Рабочая программа по алгебре 7-9 класс 2024-2025 г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Алгебра является одним из опорных курсов основного общего
образования: она обеспечивает изучение других дисциплин, как естественнонаучного, так и гуманитарного циклов, её освоение необходимо для
продолжения образования и в повседневной жизни. Развитие у обучающихся
научных представлений о происхождении и сущности алгебраических
абстракций, способе отражения математической наукой явлений и процессов
в природе и обществе, роли математического моделирования в научном
познании и в практике способствует формированию научного мировоззрения
и качеств мышления, необходимых для адаптации в современном цифровом
обществе. Изучение алгебры обеспечивает развитие умения наблюдать,
сравнивать, находить закономерности, требует критичности мышления,
способности аргументированно обосновывать свои действия и выводы,
формулировать утверждения. Освоение курса алгебры обеспечивает развитие
логического мышления обучающихся: они используют дедуктивные и
индуктивные рассуждения, обобщение и конкретизацию, абстрагирование и
аналогию. Обучение алгебре предполагает значительный объём
самостоятельной деятельности обучающихся, поэтому самостоятельное
решение задач является реализацией деятельностного принципа обучения.
В структуре программы учебного курса «Алгебра» для основного
общего образования основное место занимают содержательно-методические
линии: «Числа и вычисления», «Алгебраические выражения», «Уравнения и
неравенства», «Функции». Каждая из этих содержательно-методических
линий развивается на протяжении трёх лет изучения курса, взаимодействуя с
другими его линиями. В ходе изучения учебного курса обучающимся
приходится логически рассуждать, использовать теоретико-множественный
язык. В связи с этим в программу учебного курса «Алгебра» включены
некоторые основы логики, представленные во всех основных разделах
математического образования и способствующие овладению обучающимися
основ универсального математического языка. Содержательной и
структурной особенностью учебного курса «Алгебра» является его
интегрированный характер.
Содержание линии «Числа и вычисления» служит основой для
дальнейшего изучения математики, способствует развитию у обучающихся
логического мышления, формированию умения пользоваться алгоритмами, а
также приобретению практических навыков, необходимых для повседневной
жизни. Развитие понятия о числе на уровне основного общего образования
связано с рациональными и иррациональными числами, формированием

представлений о действительном числе. Завершение освоения числовой
линии отнесено к среднему общему образованию.
Содержание двух алгебраических линий – «Алгебраические выражения»
и «Уравнения и неравенства» способствует формированию у обучающихся
математического аппарата, необходимого для решения задач математики,
смежных предметов и практико-ориентированных задач. На уровне
основного общего образования учебный материал группируется вокруг
рациональных выражений. Алгебра демонстрирует значение математики как
языка для построения математических моделей, описания процессов и
явлений реального мира. В задачи обучения алгебре входят также
дальнейшее развитие алгоритмического мышления, необходимого, в
частности, для освоения курса информатики, и овладение навыками
дедуктивных рассуждений. Преобразование символьных форм способствует
развитию воображения, способностей к математическому творчеству.
Содержание функционально-графической линии нацелено на получение
обучающимися знаний о функциях как важнейшей математической модели
для описания и исследования разнообразных процессов и явлений в природе
и обществе. Изучение материала способствует развитию у обучающихся
умения использовать различные выразительные средства языка математики –
словесные, символические, графические, вносит вклад в формирование
представлений о роли математики в развитии цивилизации и культуры.
Согласно учебному плану в 7–9 классах изучается учебный курс
«Алгебра», который включает следующие основные разделы содержания:
«Числа и вычисления», «Алгебраические выражения», «Уравнения и
неравенства», «Функции».
На изучение учебного курса «Алгебра» отводится 306 часов: в 7 классе
– 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 9
классе – 102 часа (3 часа в неделю).

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
7 КЛАСС
Числа и вычисления
Дроби обыкновенные и десятичные, переход от одной формы записи
дробей к другой. Понятие рационального числа, запись, сравнение,
упорядочивание рациональных чисел. Арифметические действия с
рациональными числами. Решение задач из реальной практики на части, на
дроби.
Степень с натуральным показателем: определение, преобразование
выражений на основе определения, запись больших чисел. Проценты, запись
процентов в виде дроби и дроби в виде процентов. Три основные задачи на
проценты, решение задач из реальной практики.
Применение признаков делимости, разложение на множители
натуральных чисел.
Реальные зависимости, в том числе прямая и обратная
пропорциональности.
Алгебраические выражения
Переменные, числовое значение выражения с переменной. Допустимые
значения переменных. Представление зависимости между величинами в виде
формулы. Вычисления по формулам. Преобразование буквенных выражений,
тождественно равные выражения, правила преобразования сумм и
произведений, правила раскрытия скобок и приведения подобных слагаемых.
Свойства степени с натуральным показателем.
Одночлены и многочлены. Степень многочлена. Сложение, вычитание,
умножение многочленов. Формулы сокращённого умножения: квадрат
суммы и квадрат разности. Формула разности квадратов. Разложение
многочленов на множители.
Уравнения и неравенства
Уравнение, корень уравнения, правила преобразования уравнения,
равносильность уравнений.
Линейное уравнение с одной переменной, число корней линейного
уравнения, решение линейных уравнений. Составление уравнений по
условию задачи. Решение текстовых задач с помощью уравнений.
Линейное уравнение с двумя переменными и его график. Система двух
линейных уравнений с двумя переменными. Решение систем уравнений
способом подстановки. Примеры решения текстовых задач с помощью
систем уравнений.
Функции

Координата точки на прямой. Числовые промежутки. Расстояние между
двумя точками координатной прямой.
Прямоугольная система координат, оси Ox и Oy. Абсцисса и ордината
точки на координатной плоскости. Примеры графиков, заданных формулами.
Чтение графиков реальных зависимостей. Понятие функции. График
функции. Свойства функций. Линейная функция, её график. График функции
y = |x|. Графическое решение линейных уравнений и систем линейных
уравнений.
8 КЛАСС
Числа и вычисления
Квадратный корень из числа. Понятие об иррациональном числе.
Десятичные приближения иррациональных чисел. Свойства арифметических
квадратных корней и их применение к преобразованию числовых выражений
и вычислениям. Действительные числа.
Степень с целым показателем и её свойства. Стандартная запись числа.
Алгебраические выражения
Квадратный трёхчлен, разложение квадратного трёхчлена на
множители.
Алгебраическая дробь. Основное свойство алгебраической дроби.
Сложение, вычитание, умножение, деление алгебраических дробей.
Рациональные выражения и их преобразование.
Уравнения и неравенства
Квадратное уравнение, формула корней квадратного уравнения.
Теорема Виета. Решение уравнений, сводящихся к линейным и квадратным.
Простейшие дробно-рациональные уравнения.
Графическая интерпретация уравнений с двумя переменными и систем
линейных уравнений с двумя переменными. Примеры решения систем
нелинейных уравнений с двумя переменными.
Решение текстовых задач алгебраическим способом.
Числовые неравенства и их свойства. Неравенство с одной переменной.
Равносильность неравенств. Линейные неравенства с одной переменной.
Системы линейных неравенств с одной переменной.
Функции
Понятие функции. Область определения и множество значений
функции. Способы задания функций.
График функции. Чтение свойств функции по её графику. Примеры
графиков функций, отражающих реальные процессы.

Функции, описывающие прямую и обратную пропорциональные
зависимости, их графики. Функции y = x2, y = x3, y = √x, y=|x|. Графическое
решение уравнений и систем уравнений.
9 КЛАСС
Числа и вычисления
Рациональные числа, иррациональные числа, конечные и бесконечные
десятичные дроби. Множество действительных чисел, действительные числа
как бесконечные десятичные дроби. Взаимно однозначное соответствие
между множеством действительных чисел и координатной прямой.
Сравнение действительных чисел, арифметические действия с
действительными числами.
Размеры объектов окружающего мира, длительность процессов в
окружающем мире.
Приближённое значение величины, точность приближения. Округление
чисел. Прикидка и оценка результатов вычислений.
Уравнения и неравенства
Линейное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к линейным.
Квадратное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к квадратным.
Биквадратное уравнение. Примеры решения уравнений третьей и четвёртой
степеней разложением на множители.
Решение дробно-рациональных уравнений. Решение текстовых задач
алгебраическим методом.
Уравнение с двумя переменными и его график. Решение систем двух
линейных уравнений с двумя переменными. Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое – второй степени. Графическая
интерпретация системы уравнений с двумя переменными.
Решение текстовых задач алгебраическим способом.
Числовые неравенства и их свойства.
Решение линейных неравенств с одной переменной. Решение систем
линейных неравенств с одной переменной. Квадратные неравенства.
Графическая интерпретация неравенств и систем неравенств с двумя
переменными.
Функции
Квадратичная функция, её график и свойства. Парабола, координаты
вершины параболы, ось симметрии параболы.
Графики функций: y = kx, y = kx + b, y = k/x, y = x3, y = √x, y = |x| , и их
свойства.
Числовые последовательности и прогрессии

Понятие числовой последовательности. Задание последовательности
рекуррентной формулой и формулой n-го члена.
Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формулы n-го члена
арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов.
Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий
точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост.
Сложные проценты.

ПЛАНИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ
УЧЕБНОГО КУРСА «АЛГЕБРА»
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ
НА УРОВНЕ ОСНОВНОГО

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты освоения программы учебного курса
«Алгебра» характеризуются:
1) патриотическое воспитание:
проявлением интереса к прошлому и настоящему российской
математики, ценностным отношением к достижениям российских
математиков и российской математической школы, к использованию этих
достижений в других науках и прикладных сферах;
2) гражданское и духовно-нравственное воспитание:
готовностью к выполнению обязанностей гражданина и реализации его
прав, представлением о математических основах функционирования
различных структур, явлений, процедур гражданского общества (например,
выборы, опросы), готовностью к обсуждению этических проблем, связанных
с практическим применением достижений науки, осознанием важности
морально-этических принципов в деятельности учёного;
3) трудовое воспитание:
установкой на активное участие в решении практических задач
математической направленности, осознанием важности математического
образования на протяжении всей жизни для успешной профессиональной
деятельности и развитием необходимых умений, осознанным выбором и
построением индивидуальной траектории образования и жизненных планов с
учётом личных интересов и общественных потребностей;
4) эстетическое воспитание:
способностью к эмоциональному и эстетическому восприятию
математических объектов, задач, решений, рассуждений, умению видеть
математические закономерности в искусстве;
5) ценности научного познания:
ориентацией в деятельности на современную систему научных
представлений об основных закономерностях развития человека, природы и
общества, пониманием математической науки как сферы человеческой
деятельности, этапов её развития и значимости для развития цивилизации,
овладением языком математики и математической культурой как средством
познания мира, овладением простейшими навыками исследовательской
деятельности;

6) физическое воспитание, формирование культуры здоровья и
эмоционального благополучия:
готовностью применять математические знания в интересах своего
здоровья, ведения здорового образа жизни (здоровое питание,
сбалансированный режим занятий и отдыха, регулярная физическая
активность), сформированностью навыка рефлексии, признанием своего
права на ошибку и такого же права другого человека;
7) экологическое воспитание:
ориентацией на применение математических знаний для решения задач
в области сохранности окружающей среды, планирования поступков и
оценки их возможных последствий для окружающей среды, осознанием
глобального характера экологических проблем и путей их решения;
8) адаптация к изменяющимся условиям социальной и природной
среды:
готовностью к действиям в условиях неопределённости, повышению
уровня своей компетентности через практическую деятельность, в том числе
умение учиться у других людей, приобретать в совместной деятельности
новые знания, навыки и компетенции из опыта других;
необходимостью в формировании новых знаний, в том числе
формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и явлениях, в том числе
ранее неизвестных, осознавать дефициты собственных знаний и
компетентностей, планировать своё развитие;
способностью осознавать стрессовую ситуацию, воспринимать
стрессовую ситуацию как вызов, требующий контрмер, корректировать
принимаемые решения и действия, формулировать и оценивать риски и
последствия, формировать опыт.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Познавательные универсальные учебные действия
Базовые логические действия:
 выявлять и характеризовать существенные признаки математических
объектов, понятий, отношений между понятиями, формулировать
определения понятий, устанавливать существенный признак
классификации, основания для обобщения и сравнения, критерии
проводимого анализа;
 воспринимать,
формулировать и преобразовывать суждения:
утвердительные и отрицательные, единичные, частные и общие,
условные;

выявлять
математические
закономерности,
взаимосвязи
и
противоречия в фактах, данных, наблюдениях и утверждениях,
предлагать критерии
для
выявления
закономерностей
и
противоречий;
 делать выводы с использованием законов логики, дедуктивных и
индуктивных умозаключений, умозаключений по аналогии;
 разбирать доказательства математических утверждений (прямые и от
противного), проводить самостоятельно несложные доказательства
математических фактов, выстраивать аргументацию, приводить
примеры и контрпримеры, обосновывать собственные рассуждения;
 выбирать способ решения учебной задачи (сравнивать несколько
вариантов решения, выбирать наиболее подходящий с учётом
самостоятельно выделенных критериев).
Базовые исследовательские действия:
 использовать вопросы как исследовательский инструмент познания,
формулировать вопросы, фиксирующие противоречие, проблему,
самостоятельно устанавливать искомое и данное, формировать
гипотезу, аргументировать свою позицию, мнение;
 проводить по самостоятельно составленному плану несложный
эксперимент,
небольшое
исследование
по
установлению
особенностей математического объекта, зависимостей объектов
между собой;
 самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам
проведённого наблюдения, исследования, оценивать достоверность
полученных результатов, выводов и обобщений;
 прогнозировать возможное развитие процесса, а также выдвигать
предположения о его развитии в новых условиях.
Работа с информацией:
 выявлять недостаточность и избыточность информации, данных,
необходимых для решения задачи;
 выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать
информацию различных видов и форм представления;
 выбирать форму представления информации и иллюстрировать
решаемые задачи схемами, диаграммами, иной графикой и их
комбинациями;
 оценивать надёжность информации по критериям, предложенным
учителем или сформулированным самостоятельно.
Коммуникативные универсальные учебные действия:


воспринимать и формулировать суждения в соответствии с
условиями и целями общения, ясно, точно, грамотно выражать свою
точку зрения в устных и письменных текстах, давать пояснения по
ходу решения задачи, комментировать полученный результат;
 в ходе обсуждения задавать вопросы по существу обсуждаемой темы,
проблемы, решаемой задачи, высказывать идеи, нацеленные на поиск
решения, сопоставлять свои суждения с суждениями других
участников диалога, обнаруживать различие и сходство позиций, в
корректной форме формулировать разногласия, свои возражения;
 представлять
результаты
решения
задачи,
эксперимента,
исследования,
проекта,
самостоятельно
выбирать
формат
выступления с учётом задач презентации и особенностей аудитории;
 понимать
и
использовать
преимущества
командной
и
индивидуальной работы при решении учебных математических
задач;
 принимать цель совместной деятельности, планировать организацию
совместной работы, распределять виды работ, договариваться,
обсуждать процесс и результат работы, обобщать мнения нескольких
людей;
 участвовать в групповых формах работы (обсуждения, обмен
мнениями, мозговые штурмы и другие), выполнять свою часть
работы и координировать свои действия с другими членами команды,
оценивать качество своего вклада в общий продукт по критериям,
сформулированным участниками взаимодействия.
Регулятивные универсальные учебные действия
Самоорганизация:
 самостоятельно составлять план, алгоритм решения задачи (или его
часть), выбирать способ решения с учётом имеющихся ресурсов и
собственных возможностей, аргументировать и корректировать
варианты решений с учётом новой информации.
Самоконтроль, эмоциональный интеллект:
 владеть способами самопроверки, самоконтроля процесса и
результата решения математической задачи;
 предвидеть трудности, которые могут возникнуть при решении
задачи, вносить коррективы в деятельность на основе новых
обстоятельств, найденных ошибок, выявленных трудностей;
 оценивать соответствие результата деятельности поставленной цели
и условиям, объяснять причины достижения или недостижения цели,
находить ошибку, давать оценку приобретённому опыту.


ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
К концу обучения в 7 классе обучающийся получит следующие
предметные результаты:
Числа и вычисления
Выполнять, сочетая устные и письменные приёмы, арифметические
действия с рациональными числами.
Находить значения числовых выражений, применять разнообразные
способы и приёмы вычисления значений дробных выражений, содержащих
обыкновенные и десятичные дроби.
Переходить от одной формы записи чисел к другой (преобразовывать
десятичную дробь в обыкновенную, обыкновенную в десятичную, в
частности в бесконечную десятичную дробь).
Сравнивать и упорядочивать рациональные числа.
Округлять числа.
Выполнять прикидку и оценку результата вычислений, оценку значений
числовых выражений. Выполнять действия со степенями с натуральными
показателями.
Применять признаки делимости, разложение на множители
натуральных чисел.
Решать практико-ориентированные задачи, связанные с отношением
величин, пропорциональностью величин, процентами, интерпретировать
результаты решения задач с учётом ограничений, связанных со свойствами
рассматриваемых объектов.
Алгебраические выражения
Использовать алгебраическую терминологию и символику, применять
её в процессе освоения учебного материала.
Находить значения буквенных выражений при заданных значениях
переменных.
Выполнять преобразования целого выражения в многочлен
приведением подобных слагаемых, раскрытием скобок.
Выполнять умножение одночлена на многочлен и многочлена на
многочлен, применять формулы квадрата суммы и квадрата разности.
Осуществлять разложение многочленов на множители с помощью
вынесения за скобки общего множителя, группировки слагаемых,
применения формул сокращённого умножения.
Применять преобразования многочленов для решения различных задач
из математики, смежных предметов, из реальной практики.
Использовать свойства степеней с натуральными показателями для
преобразования выражений.

Уравнения и неравенства
Решать линейные уравнения с одной переменной, применяя правила
перехода от исходного уравнения к равносильному ему. Проверять, является
ли число корнем уравнения.
Применять графические методы при решении линейных уравнений и их
систем.
Подбирать примеры пар чисел, являющихся решением линейного
уравнения с двумя переменными.
Строить в координатной плоскости график линейного уравнения с
двумя переменными, пользуясь графиком, приводить примеры решения
уравнения.
Решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными, в том
числе графически.
Составлять и решать линейное уравнение или систему линейных
уравнений по условию задачи, интерпретировать в соответствии с
контекстом задачи полученный результат.
Функции
Изображать на координатной прямой точки, соответствующие заданным
координатам, лучи, отрезки, интервалы, записывать числовые промежутки на
алгебраическом языке.
Отмечать в координатной плоскости точки по заданным координатам,
строить графики линейных функций. Строить график функции y = |х|.
Описывать с помощью функций известные зависимости между
величинами: скорость, время, расстояние, цена, количество, стоимость,
производительность, время, объём работы.
Находить значение функции по значению её аргумента.
Понимать графический способ представления и анализа информации,
извлекать и интерпретировать информацию из графиков реальных процессов
и зависимостей.
К концу обучения в 8 классе обучающийся получит следующие
предметные результаты:
Числа и вычисления
Использовать начальные представления о множестве действительных
чисел для сравнения, округления и вычислений, изображать действительные
числа точками на координатной прямой.
Применять понятие арифметического квадратного корня, находить
квадратные корни, используя при необходимости калькулятор, выполнять
преобразования выражений, содержащих квадратные корни, используя
свойства корней.

Использовать записи больших и малых чисел с помощью десятичных
дробей и степеней числа 10.
Алгебраические выражения
Применять понятие степени с целым показателем, выполнять
преобразования выражений, содержащих степени с целым показателем.
Выполнять тождественные преобразования рациональных выражений
на основе правил действий над многочленами и алгебраическими дробями.
Раскладывать квадратный трёхчлен на множители.
Применять преобразования выражений для решения различных задач из
математики, смежных предметов, из реальной практики.
Уравнения и неравенства
Решать линейные, квадратные уравнения и рациональные уравнения,
сводящиеся к ним, системы двух уравнений с двумя переменными.
Проводить простейшие исследования уравнений и систем уравнений, в
том числе с применением графических представлений (устанавливать, имеет
ли уравнение или система уравнений решения, если имеет, то сколько, и
прочее).
Переходить от словесной формулировки задачи к её алгебраической
модели с помощью составления уравнения или системы уравнений,
интерпретировать в соответствии с контекстом задачи полученный результат.
Применять свойства числовых неравенств для сравнения, оценки,
решать линейные неравенства с одной переменной и их системы, давать
графическую иллюстрацию множества решений неравенства, системы
неравенств.
Функции
Понимать и использовать функциональные понятия и язык (термины,
символические обозначения), определять значение функции по значению
аргумента, определять свойства функции по её графику.
Строить графики элементарных функций вида:
y = k/x, y = x2, y = x3,y = |x|, y = √x, описывать свойства числовой
функции по её графику.
К концу обучения в 9 классе обучающийся получит следующие
предметные результаты:
Числа и вычисления
Сравнивать и упорядочивать рациональные и иррациональные числа.
Выполнять арифметические действия с рациональными числами,
сочетая устные и письменные приёмы, выполнять вычисления с
иррациональными числами.

Находить значения степеней с целыми показателями и корней,
вычислять значения числовых выражений.
Округлять действительные числа, выполнять прикидку результата
вычислений, оценку числовых выражений.
Уравнения и неравенства
Решать линейные и квадратные уравнения, уравнения, сводящиеся к
ним, простейшие дробно-рациональные уравнения.
Решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными и
системы двух уравнений, в которых одно уравнение не является линейным.
Решать текстовые задачи алгебраическим способом с помощью
составления уравнения или системы двух уравнений с двумя переменными.
Проводить простейшие исследования уравнений и систем уравнений, в
том числе с применением графических представлений (устанавливать, имеет
ли уравнение или система уравнений решения, если имеет, то сколько, и
прочее).
Решать линейные неравенства, квадратные неравенства, изображать
решение неравенств на числовой прямой, записывать решение с помощью
символов.
Решать системы линейных неравенств, системы неравенств,
включающие квадратное неравенство, изображать решение системы
неравенств на числовой прямой, записывать решение с помощью символов.
Использовать неравенства при решении различных задач.
Функции
Распознавать функции изученных видов. Показывать схематически
расположение на координатной плоскости графиков функций вида: y = kx, y
= kx + b, y = k/x, y = ax2 + bx + c, y = x3, y = √x, y = |x|, в зависимости от
значений коэффициентов, описывать свойства функций.
Строить и изображать схематически графики квадратичных функций,
описывать свойства квадратичных функций по их графикам.
Распознавать квадратичную функцию по формуле, приводить примеры
квадратичных функций из реальной жизни, физики, геометрии.
Числовые последовательности и прогрессии
Распознавать арифметическую и геометрическую прогрессии при
разных способах задания.
Выполнять вычисления с использованием формул n-го члена
арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов.
Изображать члены последовательности точками на координатной
плоскости.

Решать задачи, связанные с числовыми последовательностями, в том
числе задачи из реальной жизни (с использованием калькулятора, цифровых
технологий).

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
7 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Всего

Контрольные
работы

1

Числа и вычисления. Рациональные
числа

25

1

2

Алгебраические выражения

27

1

3

Уравнения и неравенства

20

1

4

Координаты и графики. Функции

24

1

5

Повторение и обобщение

5

1

101

5

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f415b90

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f415b90

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f415b90

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f415b90

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f415b90

0

8 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Всего

Контрольные
работы

Библиотека ЦОК

1

Числа и вычисления. Квадратные корни

15

2

Числа и вычисления. Степень с целым
показателем

7

3

Алгебраические выражения.
Квадратный трёхчлен

5

1

4

Алгебраические выражения.
Алгебраическая дробь

15

1

5

Уравнения и неравенства. Квадратные
уравнения

15

1

6

Уравнения и неравенства. Системы
уравнений

13

7

Уравнения и неравенства. Неравенства

12

8

Функции. Основные понятия

5

9

Функции. Числовые функции

9

10

Повторение и обобщение

5

1

101

5

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417af8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417af8

0

9 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Всего

Контрольные
работы

1

Числа и вычисления. Действительные
числа

9

2

Уравнения и неравенства. Уравнения с
одной переменной

14

1

3

Уравнения и неравенства. Системы
уравнений

14

1

4

Уравнения и неравенства. Неравенства

16

1

5

Функции

16

1

6

Числовые последовательности

15

1

7

Повторение, обобщение, систематизация
знаний

16

1

100

6

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419d08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419d08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419d08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419d08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419d08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419d08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419d08

0

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
7 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Дата
изучения

1

Понятие рационального числа

1

02.09.2024

2

Арифметические действия с
рациональными числами

1

04.09.2024

3

Арифметические действия с
рациональными числами

1

06.09.2024

4

Арифметические действия с
рациональными числами

1

09.09.2024

5

Арифметические действия с
рациональными числами

1

11.09.2024

6

Арифметические действия с
рациональными числами

1

13.09.2024

7

Сравнение, упорядочивание
рациональных чисел

1

16.09.2024

8

Сравнение, упорядочивание
рациональных чисел

1

18.09.2024

9

Сравнение, упорядочивание
рациональных чисел

1

20.09.2024

10

Степень с натуральным
показателем

1

23.09.2024

11

Степень с натуральным
показателем

1

25.09.2024

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4211de

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f421382

12

Степень с натуральным
показателем

1

27.09.2024

13

Степень с натуральным
показателем

1

30.09.2024

14

Степень с натуральным
показателем

1

02.10.2024

15

Решение основных задач на дроби,
проценты из реальной практики

1

04.10.2024

16

Решение основных задач на дроби,
проценты из реальной практики

1

07.10.2024

17

Решение основных задач на дроби,
проценты из реальной практики

1

09.10.2024

18

Решение основных задач на дроби,
проценты из реальной практики

1

11.10.2024

19

Признаки делимости, разложения
на множители натуральных чисел

1

14.10.2024

20

Признаки делимости, разложения
на множители натуральных чисел

1

16.10.2024

21

Реальные зависимости. Прямая и
обратная пропорциональности

1

18.10.2024

22

Контрольная работа по теме
"Рациональные числа"

1

23

Реальные зависимости. Прямая и
обратная пропорциональности

1

23.10.2024

24

Реальные зависимости. Прямая и
обратная пропорциональности

1

25.10.2024

25

Реальные зависимости. Прямая и
обратная пропорциональности

1

06.11.2024

1

21.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42154e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4218be

26

Буквенные выражения

1

08.11.2024

27

Формулы

1

11.11.2024

28

Формулы

1

13.11.2024

29

Переменные. Допустимые значения
переменных

1

15.11.2024

30

Преобразование буквенных
выражений, раскрытие скобок и
приведение подобных слагаемых

1

18.11.2024

31

Преобразование буквенных
выражений, раскрытие скобок и
приведение подобных слагаемых

1

20.11.2024

32

Преобразование буквенных
выражений, раскрытие скобок и
приведение подобных слагаемых

1

22.11.2024

33

Преобразование буквенных
выражений, раскрытие скобок и
приведение подобных слагаемых

1

25.11.2024

34

Свойства степени с натуральным
показателем

1

27.11.2024

35

Свойства степени с натуральным
показателем

1

29.11.2024

36

Свойства степени с натуральным
показателем

1

02.12.2024

37

Многочлены

1

04.12.2024

38

Многочлены

1

06.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41feec

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41fafa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41fd70

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f421382

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42154e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4218be

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42276e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f422930

39

Сложение, вычитание, умножение
многочленов

1

09.12.2024

40

Сложение, вычитание, умножение
многочленов

1

11.12.2024

41

Сложение, вычитание, умножение
многочленов

1

13.12.2024

42

Сложение, вычитание, умножение
многочленов

1

16.12.2024

43

Формулы сокращённого умножения

1

18.12.2024

44

Формулы сокращённого умножения

1

20.12.2024

45

Формулы сокращённого умножения

1

23.12.2024

46

Формулы сокращённого умножения

1

25.12.2024

47

Формулы сокращённого умножения

1

27.12.2024

48

Разложение многочленов на
множители

1

28.12.2024

49

Разложение многочленов на
множители

1

10.01.2025

50

Разложение многочленов на
множители

1

13.01.2025

51

Разложение многочленов на
множители

1

15.01.2025

52

Контрольная работа по теме
"Алгебраические выражения"

1

1

17.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f422af2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f422cc8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f422fca

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f423182

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42432a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42464a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f424c12

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f424fd2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4251d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f423312

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4237fe

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4239de

53

Уравнение, правила
преобразования уравнения,
равносильность уравнений

1

20.01.2025

54

Линейное уравнение с одной
переменной, решение линейных
уравнений

1

22.01.2025

55

Линейное уравнение с одной
переменной, решение линейных
уравнений

1

24.01.2025

56

Линейное уравнение с одной
переменной, решение линейных
уравнений

1

27.01.2025

57

Решение задач с помощью
уравнений

1

29.01.2025

58

Решение задач с помощью
уравнений

1

31.01.2025

59

Решение задач с помощью
уравнений

1

03.02.2025

60

Решение задач с помощью
уравнений

1

05.02.2025

61

Линейное уравнение с двумя
переменными и его график

1

07.02.2025

62

Линейное уравнение с двумя
переменными и его график

1

10.02.2025

63

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными

1

12.02.2025

64

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными

1

14.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f420482

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42064e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f420806

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4209a0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f420e6e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f427c32

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f427e8a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42836c

65

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными

1

17.02.2025

66

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными

1

19.02.2025

67

Решение систем уравнений

1

21.02.2025

68

Решение систем уравнений

1

24.02.2025

69

Решение систем уравнений

1

26.02.2025

70

Решение систем уравнений

1

28.02.2025

71

Решение систем уравнений

1

03.03.2025

72

Решение систем уравнений

1

05.03.2025

73

Контрольная работа по теме
"Линейные уравнения"

1

74

Координата точки на прямой

1

10.03.2025

75

Координата точки на прямой

1

12.03.2025

76

Числовые промежутки

1

14.03.2025

77

Числовые промежутки

1

17.03.2025

78

Расстояние между двумя точками
координатной прямой

1

19.03.2025

79

Расстояние между двумя точками
координатной прямой

1

21.03.2025

80

Прямоугольная система координат

1

02.04.2025

1

07.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4284de

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42865a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42865a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4287d6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f421044

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41de76

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41de76

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41dff2

Библиотека ЦОК

на плоскости

https://m.edsoo.ru/7f41e16e

81

Прямоугольная система координат
на плоскости

1

04.04.2025

82

Примеры графиков, заданных
формулами

1

07.04.2025

83

Примеры графиков, заданных
формулами

1

09.04.2025

84

Примеры графиков, заданных
формулами

1

11.04.2025

85

Примеры графиков, заданных
формулами

1

14.04.2025

86

Чтение графиков реальных
зависимостей

1

16.04.2025

87

Чтение графиков реальных
зависимостей

1

18.04.2025

88

Понятие функции

1

21.04.2025

89

График функции

1

23.04.2025

90

Свойства функций

1

25.04.2025

91

Свойства функций

1

28.04.2025

92

Линейная функция

1

30.04.2025

93

Линейная функция

1

05.05.2025

94

Построение графика линейной
функции

1

07.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41e42a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41e8a8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41ed80

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41ea24

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41ef06

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41f078

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41f1fe

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f427282

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f427412

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f426d1e

95

Построение графика линейной
функции

1

12.05.2025

96

График функции y =|х|

1

14.05.2025

97

График функции y =|х|

1

16.05.2025

98

Контрольная работа по теме
"Координаты и графики. Функции"

1

99

Повторение основных понятий и
методов курса 7 класса, обобщение
знаний

1

100

Итоговая контрольная работа

1

101

Повторение основных понятий и
методов курса 7 класса, обобщение
знаний

1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

101

19.05.2025

1

21.05.2025

1

23.05.2025

26.05.2025

5

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41f50a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f429c6c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f429f32

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42a0e0

0

В соответствии с Календарным учебным графиком МБОУ СОШ №11 уроки по алгебре в 7 классе выпадают на
праздничные 2 и 9 мая, поэтому темы уроков изучаются при блочной подачи учебного материала за счет
итогового повторения в конце учебного года.

8 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Дата
изучения

1

Квадратный корень из числа

1

02.09.2024

2

Понятие об иррациональном числе

1

04.09.2024

3

Десятичные приближения
иррациональных чисел

1

06.09.2024

4

Десятичные приближения
иррациональных чисел

1

09.09.2024

5

Действительные числа

1

11.09.2024

6

Сравнение действительных чисел

1

13.09.2024

7

Сравнение действительных чисел

1

16.09.2024

8

Арифметический квадратный
корень

1

18.09.2024

9

Уравнение вида x² = a

1

20.09.2024

10

Свойства арифметических
квадратных корней

1

23.09.2024

11

Свойства арифметических
квадратных корней

1

25.09.2024

12

Преобразование числовых
выражений, содержащих
квадратные корни

1

27.09.2024

13

Преобразование числовых

1

30.09.2024

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42d452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42eaaa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42d862

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42d862

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42dd26

Библиотека ЦОК

выражений, содержащих
квадратные корни

https://m.edsoo.ru/7f42ded4

14

Преобразование числовых
выражений, содержащих
квадратные корни

1

02.10.2024

15

Преобразование числовых
выражений, содержащих
квадратные корни

1

04.10.2024

16

Степень с целым показателем

1

07.10.2024

17

Стандартная запись числа.
Размеры объектов окружающего
мира (от элементарных частиц до
космических объектов),
длительность процессов в
окружающем мире

1

09.10.2024

18

Свойства степени с целым
показателем

1

11.10.2024

19

Свойства степени с целым
показателем

1

14.10.2024

20

Свойства степени с целым
показателем

1

16.10.2024

21

Свойства степени с целым
показателем

1

18.10.2024

22

Свойства степени с целым
показателем

1

21.10.2024

23

Квадратный трёхчлен

1

23.10.2024

24

Квадратный трёхчлен

1

25.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42e0be

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42e262

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4354a4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f436098

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f435648

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f435648

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f435648

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43599a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f435ed6

25

Разложение квадратного трёхчлена
на множители

1

06.11.2024

26

Разложение квадратного трёхчлена
на множители

1

08.11.2024

27

Контрольная работа по темам
"Квадратные корни. Степени.
Квадратный трехчлен"

1

28

Алгебраическая дробь

1

13.11.2024

29

Допустимые значения переменных,
входящих в алгебраические
выражения

1

15.11.2024

30

Допустимые значения переменных,
входящих в алгебраические
выражения

1

18.11.2024

31

Основное свойство алгебраической
дроби

1

20.11.2024

32

Сокращение дробей

1

22.11.2024

33

Сокращение дробей

1

25.11.2024

34

Сокращение дробей

1

27.11.2024

35

Сложение, вычитание, умножение
и деление алгебраических дробей

1

29.11.2024

36

Сложение, вычитание, умножение
и деление алгебраических дробей

1

02.12.2024

37

Сложение, вычитание, умножение

1

04.12.2024

1

11.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42fd38

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42fd38

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42ec80

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f430382

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4308e6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f430a8a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f430f44

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f430f44

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43128c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4315c0

Библиотека ЦОК

и деление алгебраических дробей

https://m.edsoo.ru/7f4318c2

38

Сложение, вычитание, умножение
и деление алгебраических дробей

1

06.12.2024

39

Преобразование выражений,
содержащих алгебраические дроби

1

09.12.2024

40

Преобразование выражений,
содержащих алгебраические дроби

1

11.12.2024

41

Преобразование выражений,
содержащих алгебраические дроби

1

13.12.2024

42

Контрольная работа по теме
"Алгебраическая дробь"

1

43

Квадратное уравнение

1

18.12.2024

44

Неполное квадратное уравнение

1

20.12.2024

45

Неполное квадратное уравнение

1

23.12.2024

46

Формула корней квадратного
уравнения

1

25.12.2024

47

Формула корней квадратного
уравнения

1

27.12.2024

48

Формула корней квадратного
уравнения

1

28.12.2024

49

Теорема Виета

1

10.01.2025

50

Теорема Виета

1

13.01.2025

51

Решение уравнений, сводящихся к

1

15.01.2025

1

16.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f431a20

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43259c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f432736

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f432736

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f431d36

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42ee1a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42ee1a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42ee1a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42f158

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42f3f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42f5a4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42fef0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f430076

Библиотека ЦОК

квадратным

https://m.edsoo.ru/7f43c542

52

Решение уравнений, сводящихся к
квадратным

1

17.01.2025

53

Простейшие дробно-рациональные
уравнения

1

20.01.2025

54

Простейшие дробно-рациональные
уравнения

1

22.01.2025

55

Решение текстовых задач с
помощью квадратных уравнений

1

24.01.2025

56

Решение текстовых задач с
помощью квадратных уравнений

1

27.01.2025

57

Контрольная работа по теме
"Квадратные уравнения"

1

58

Линейное уравнение с двумя
переменными, его график,
примеры решения уравнений в
целых числах

1

31.01.2025

59

Линейное уравнение с двумя
переменными, его график,
примеры решения уравнений в
целых числах

1

03.02.2025

60

Линейное уравнение с двумя
переменными, его график,
примеры решения уравнений в
целых числах

1

05.02.2025

61

Решение систем двух линейных
уравнений с двумя переменными

1

07.02.2025

62

Решение систем двух линейных

1

10.02.2025

1

29.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c3d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4328c6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f432b6e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42f75c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42f8f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4301f2

уравнений с двумя переменными
63

Решение систем двух линейных
уравнений с двумя переменными

1

12.02.2025

64

Примеры решения систем
нелинейных уравнений с двумя
переменными

1

14.02.2025

65

Примеры решения систем
нелинейных уравнений с двумя
переменными

1

17.02.2025

66

Графическая интерпретация
уравнения с двумя переменными и
систем линейных уравнений с
двумя переменными

1

19.02.2025

67

Графическая интерпретация
уравнения с двумя переменными и
систем линейных уравнений с
двумя переменными

1

21.02.2025

68

Решение текстовых задач с
помощью систем уравнений

1

24.02.2025

69

Решение текстовых задач с
помощью систем уравнений

1

26.02.2025

70

Решение текстовых задач с
помощью систем уравнений

1

28.02.2025

71

Решение текстовых задач с
помощью систем уравнений

1

03.03.2025

72

Числовые неравенства и их
свойства

1

05.03.2025

73

Числовые неравенства и их

1

07.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d6d6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d6d6

свойства
74

Неравенство с одной переменной

1

10.03.2025

75

Неравенство с одной переменной

1

12.03.2025

76

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

14.03.2025

77

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

17.03.2025

78

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

19.03.2025

79

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

21.03.2025

80

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

02.04.2025

81

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

04.04.2025

82

Изображение решения линейного
неравенства и их систем на
числовой прямой

1

07.04.2025

83

Изображение решения линейного
неравенства и их систем на
числовой прямой

1

09.04.2025

84

Контрольная работа по темам
"Неравенства. Системы уравнений"

1

85

Понятие функции

1

14.04.2025

86

Область определения и множество
значений функции

1

16.04.2025

87

Способы задания функций

1

18.04.2025

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42c692

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42c840

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42cb88

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42cd2c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42c9e4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f42c9e4

11.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f433c12

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f433d84

88

График функции

1

21.04.2025

89

Свойства функции, их
отображение на графике

1

23.04.2025

90

Чтение и построение графиков
функций

1

25.04.2025

91

Примеры графиков функций,
отражающих реальные процессы

1

28.04.2025

92

Функции, описывающие прямую и
обратную пропорциональные
зависимости, их графики

1

30.04.2025

93

Гипербола

1

05.05.2025

94

Гипербола

1

07.05.2025

95

График функции y = x²

1

12.05.2025

96

График функции y = x²

1

14.05.2025

97

Функции y =x², y = x³, y = ٧x, y =
|х|; графическое решение
уравнений и систем уравнений

1

16.05.2025

98

Функции y =x², y = x³, y = ٧x, y =
|х|; графическое решение
уравнений и систем уравнений

1

19.05.2025

99

Повторение основных понятий и
методов курсов 7 и 8 классов,
обобщение знаний

1

21.05.2025

100

Итоговая контрольная работа

1

101

Повторение основных понятий и

1

1

23.05.2025
26.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f434bbc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4343e2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f434572

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f434d38

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f434eb4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4371aa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43736c

Библиотека ЦОК

методов курсов 7 и 8 классов,
обобщение знаний
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

https://m.edsoo.ru/7f437510

101

5

0

В соответствии с Календарным учебным графиком МБОУ СОШ №11 уроки по алгебре в 8 классе выпадают на
праздничные 2 и 9 мая, поэтому темы уроков изучаются при блочной подачи учебного материала за счет
итогового повторения в конце учебного года.

9А КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Дата
изучения

1

Рациональные числа,
иррациональные числа, конечные и
бесконечные десятичные дроби

1

02.09.2024

2

Множество действительных чисел;
действительные числа как
бесконечные десятичные дроби

1

05.09.2024

3

Взаимно однозначное соответствие
между множеством действительных
чисел и множеством точек
координатной прямой

1

06.09.2024

4

Сравнение действительных чисел,
арифметические действия с
действительными числами

1

09.09.2024

5

Приближённое значение величины,
точность приближения

1

12.09.2024

6

Округление чисел

1

13.09.2024

7

Округление чисел

1

16.09.2024

8

Прикидка и оценка результатов
вычислений

1

19.09.2024

9

Прикидка и оценка результатов
вычислений

1

20.09.2024

10

Линейное уравнение. Решение

1

23.09.2024

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

Библиотек ЦОК

уравнений, сводящихся к линейным

https://m.edsoo.ru/7f43bf66

11

Линейное уравнение. Решение
уравнений, сводящихся к линейным

1

26.09.2024

12

Квадратное уравнение. Решение
уравнений, сводящихся к
квадратным

1

27.09.2024

13

Квадратное уравнение. Решение
уравнений, сводящихся к
квадратным

1

30.09.2024

14

Биквадратные уравнения

1

03.10.2024

15

Биквадратные уравнения

1

04.10.2024

16

Примеры решения уравнений
третьей и четвёртой степеней
разложением на множители

1

07.10.2024

17

Примеры решения уравнений
третьей и четвёртой степеней
разложением на множители

1

10.10.2024

18

Решение дробно-рациональных
уравнений

1

11.10.2024

19

Решение дробно-рациональных
уравнений

1

14.10.2024

20

Решение текстовых задач
алгебраическим методом

1

17.10.2024

21

Решение текстовых задач
алгебраическим методом

1

18.10.2024

22

Решение текстовых задач

1

21.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c542

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c542

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c3d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c3d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c9b6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c9b6

алгебраическим методом
23

Контрольная работа по теме
"Уравнения с одной переменной"

1

24

Уравнение с двумя переменными и
его график

1

25.10.2024

25

Уравнение с двумя переменными и
его график

1

07.11.2024

26

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными и её решение

1

08.11.2024

27

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными и её решение

1

11.11.2024

28

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными и её решение

1

14.11.2024

29

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными и её решение

1

15.11.2024

30

Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое
— второй степени

1

18.11.2024

31

Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое
— второй степени

1

21.11.2024

32

Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое
— второй степени

1

22.11.2024

33

Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое
— второй степени

1

25.11.2024

34

Графическая интерпретация

1

28.11.2024

1

24.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d0b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d0b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d23a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d55a

системы уравнений с двумя
переменными
35

Решение текстовых задач
алгебраическим способом

1

29.11.2024

36

Решение текстовых задач
алгебраическим способом

1

02.12.2024

37

Контрольная работа по теме
"Системы уравнений"

1

38

Числовые неравенства и их
свойства

1

06.12.2024

39

Числовые неравенства и их
свойства

1

09.12.2024

40

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

12.12.2024

41

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

13.12.2024

42

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

16.12.2024

43

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

19.12.2024

44

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

20.12.2024

45

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

23.12.2024

46

Квадратные неравенства и их
решение

1

26.12.2024

47

Квадратные неравенства и их
решение

1

27.12.2024

1

05.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ad5a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43af08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43af08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43af08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43b098

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43b21e

48

Квадратные неравенства и их
решение

1

28.12.2024

49

Квадратные неравенства и их
решение

1

09.01.2025

50

Квадратные неравенства и их
решение

1

10.01.2025

51

Графическая интерпретация
неравенств и систем неравенств с
двумя переменными

1

13.01.2025

52

Графическая интерпретация
неравенств и систем неравенств с
двумя переменными

1

16.01.2025

53

Контрольная работа по теме
"Неравенства"

1

54

Квадратичная функция, её график и
свойства

1

20.01.2025

55

Квадратичная функция, её график и
свойства

1

23.01.2025

56

Квадратичная функция, её график и
свойства

1

24.01.2025

57

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

27.01.2025

58

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

30.01.2025

59

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

31.01.2025

60

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

03.02.2025

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43b5a2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43b098

17.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4396c6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f439842

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4399b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f439eb4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43a03a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43a1ac

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43a31e

61

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

06.02.2025

62

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

07.02.2025

63

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

10.02.2025

64

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

13.02.2025

65

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

14.02.2025

66

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

17.02.2025

67

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

20.02.2025

68

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

21.02.2025

69

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

24.02.2025

70

Контрольная работа по теме
"Функции"

1

71

Понятие числовой
последовательности

1

28.02.2025

72

Задание последовательности
рекуррентной формулой и
формулой n-го члена

1

03.03.2025

73

Арифметическая и геометрическая
прогрессии

1

06.03.2025

74

Арифметическая и геометрическая

1

07.03.2025

1

27.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43a526

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ab84

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43e6c6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ebda

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ed7e

Библиотека ЦОК

прогрессии

https://m.edsoo.ru/7f43f3b4

75

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

10.03.2025

76

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

13.03.2025

77

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

14.03.2025

78

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

17.03.2025

79

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

20.03.2025

80

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

21.03.2025

81

Изображение членов
арифметической и геометрической
прогрессий точками на
координатной плоскости

1

03.04.2025

82

Изображение членов
арифметической и геометрической
прогрессий точками на
координатной плоскости

1

04.04.2025

83

Линейный и экспоненциальный

1

07.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f58a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f58a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ef2c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f0c6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f72e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f8a0

рост
84

Сложные проценты

1

10.04.2025

85

Сложные проценты

1

11.04.2025

86

Контрольная работа по теме
"Числовые последовательности"

1

87

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Запись,
сравнение, действия с
действительными числами,
числовая прямая

1

17.04.2025

88

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Проценты,
отношения, пропорции

1

18.04.2025

89

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Округление, приближение, оценка

1

21.04.2025

90

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Решение
текстовых задач арифметическим
способом

1

24.04.2025

91

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Решение
текстовых задач арифметическим
способом

1

25.04.2025

92

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Решение

1

28.04.2025

1

14.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43fe0e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4401a6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4404f8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f443b12

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f443cd4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f443fea

текстовых задач арифметическим
способом

93

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Преобразование алгебраических
выражений, допустимые значения

1

05.05.2025

94

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Преобразование алгебраических
выражений, допустимые значения

1

12.05.2025

95

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Преобразование алгебраических
выражений, допустимые значения

1

15.05.2025

96

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Функции:
построение, свойства изученных
функций

1

16.05.2025

97

Итоговая контрольная работа

1

98

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Функции:
построение, свойства изученных
функций

1

22.05.2025

99

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Функции:
построение, свойства изученных
функций

1

23.05.2025

100

Повторение, обобщение и

1

26.05.2025

1

19.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4441ca

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4446f2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f444a94

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f444c56

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f444f44

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f44516a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4452e6

Библиотека ЦОК

систематизация знаний.
Графическое решение уравнений и
их систем
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

https://m.edsoo.ru/7f445516

100

6

0

В соответствии с Календарным учебным графиком МБОУ СОШ №11 уроки по алгебре в 9 классе выпадают на
праздничные 2 и 8,9 мая, поэтому темы уроков изучаются при блочной подачи учебного материала за счет
итогового повторения в конце учебного года.

9Б КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Дата
изучения

1

Рациональные числа,
иррациональные числа, конечные и
бесконечные десятичные дроби

1

02.09.2024

2

Множество действительных чисел;
действительные числа как
бесконечные десятичные дроби

1

04.09.2024

3

Взаимно однозначное соответствие
между множеством действительных
чисел и множеством точек
координатной прямой

1

06.09.2024

4

Сравнение действительных чисел,
арифметические действия с
действительными числами

1

09.09.2024

5

Приближённое значение величины,
точность приближения

1

11.09.2024

6

Округление чисел

1

13.09.2024

7

Округление чисел

1

16.09.2024

8

Прикидка и оценка результатов
вычислений

1

18.09.2024

9

Прикидка и оценка результатов
вычислений

1

20.09.2024

10

Линейное уравнение. Решение

1

23.09.2024

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

Библиотек ЦОК

уравнений, сводящихся к линейным

https://m.edsoo.ru/7f43bf66

11

Линейное уравнение. Решение
уравнений, сводящихся к линейным

1

25.09.2024

12

Квадратное уравнение. Решение
уравнений, сводящихся к
квадратным

1

27.09.2024

13

Квадратное уравнение. Решение
уравнений, сводящихся к
квадратным

1

30.09.2024

14

Биквадратные уравнения

1

02.10.2024

15

Биквадратные уравнения

1

04.10.2024

16

Примеры решения уравнений
третьей и четвёртой степеней
разложением на множители

1

07.10.2024

17

Примеры решения уравнений
третьей и четвёртой степеней
разложением на множители

1

09.10.2024

18

Решение дробно-рациональных
уравнений

1

11.10.2024

19

Решение дробно-рациональных
уравнений

1

14.10.2024

20

Решение текстовых задач
алгебраическим методом

1

16.10.2024

21

Решение текстовых задач
алгебраическим методом

1

18.10.2024

22

Решение текстовых задач

1

21.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c542

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c542

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c3d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c3d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c9b6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43c9b6

алгебраическим методом
23

Контрольная работа по теме
"Уравнения с одной переменной"

1

24

Уравнение с двумя переменными и
его график

1

25.10.2024

25

Уравнение с двумя переменными и
его график

1

06.11.2024

26

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными и её решение

1

08.11.2024

27

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными и её решение

1

11.11.2024

28

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными и её решение

1

13.11.2024

29

Система двух линейных уравнений
с двумя переменными и её решение

1

15.11.2024

30

Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое
— второй степени

1

18.11.2024

31

Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое
— второй степени

1

20.11.2024

32

Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое
— второй степени

1

22.11.2024

33

Решение систем двух уравнений,
одно из которых линейное, а другое
— второй степени

1

25.11.2024

34

Графическая интерпретация

1

27.11.2024

1

23.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d0b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d0b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d23a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43d55a

системы уравнений с двумя
переменными
35

Решение текстовых задач
алгебраическим способом

1

29.11.2024

36

Решение текстовых задач
алгебраическим способом

1

02.12.2024

37

Контрольная работа по теме
"Системы уравнений"

1

38

Числовые неравенства и их
свойства

1

06.12.2024

39

Числовые неравенства и их
свойства

1

09.12.2024

40

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

11.12.2024

41

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

13.12.2024

42

Линейные неравенства с одной
переменной и их решение

1

16.12.2024

43

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

18.12.2024

44

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

20.12.2024

45

Системы линейных неравенств с
одной переменной и их решение

1

23.12.2024

46

Квадратные неравенства и их
решение

1

25.12.2024

47

Квадратные неравенства и их
решение

1

27.12.2024

1

04.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ad5a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43af08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43af08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43af08

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43b098

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43b21e

48

Квадратные неравенства и их
решение

1

28.12.2024

49

Квадратные неравенства и их
решение

1

10.01.2025

50

Квадратные неравенства и их
решение

1

13.01.2025

51

Графическая интерпретация
неравенств и систем неравенств с
двумя переменными

1

15.01.2025

52

Графическая интерпретация
неравенств и систем неравенств с
двумя переменными

1

17.01.2025

53

Контрольная работа по теме
"Неравенства"

1

54

Квадратичная функция, её график и
свойства

1

22.01.2025

55

Квадратичная функция, её график и
свойства

1

24.01.2025

56

Квадратичная функция, её график и
свойства

1

27.01.2025

57

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

29.01.2025

58

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

31.01.2025

59

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

03.02.2025

60

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

05.02.2025

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43b5a2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43b098

20.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4396c6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f439842

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4399b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f439eb4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43a03a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43a1ac

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43a31e

61

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

07.02.2025

62

Парабола, координаты вершины
параболы, ось симметрии параболы

1

10.02.2025

63

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

12.02.2025

64

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

14.02.2025

65

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

17.02.2025

66

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

19.02.2025

67

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

21.02.2025

68

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

24.02.2025

69

Графики функций: y = kx, y = kx +
b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|

1

26.02.2025

70

Контрольная работа по теме
"Функции"

1

71

Понятие числовой
последовательности

1

03.03.2025

72

Задание последовательности
рекуррентной формулой и
формулой n-го члена

1

05.03.2025

73

Арифметическая и геометрическая
прогрессии

1

07.03.2025

74

Арифметическая и геометрическая

1

10.03.2025

1

28.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43a526

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ab84

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43e6c6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ebda

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ed7e

Библиотека ЦОК

прогрессии

https://m.edsoo.ru/7f43f3b4

75

Арифметическая и геометрическая
прогрессии

1

12.03.2025

76

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

14.03.2025

77

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

17.03.2025

78

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

19.03.2025

79

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

21.03.2025

80

Формулы n-го члена
арифметической и геометрической
прогрессий, суммы первых n членов

1

02.04.2025

81

Изображение членов
арифметической и геометрической
прогрессий точками на
координатной плоскости

1

04.04.2025

82

Изображение членов
арифметической и геометрической
прогрессий точками на
координатной плоскости

1

07.04.2025

83

Линейный и экспоненциальный
рост

1

09.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f3b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f58a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43ef2c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f0c6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f72e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43f8a0

84

Сложные проценты

1

11.04.2025

85

Сложные проценты

1

14.04.2025

86

Контрольная работа по теме
"Числовые последовательности"

1

87

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Запись,
сравнение, действия с
действительными числами,
числовая прямая

1

18.04.2025

88

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Проценты,
отношения, пропорции

1

21.04.2025

89

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Округление, приближение, оценка

1

23.04.2025

90

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Решение
текстовых задач арифметическим
способом

1

25.04.2025

91

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Решение
текстовых задач арифметическим
способом

1

28.04.2025

92

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Решение
текстовых задач арифметическим
способом

1

30.04.2025

1

16.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f43fe0e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4401a6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4404f8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f443b12

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f443cd4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f443fea

93

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Преобразование алгебраических
выражений, допустимые значения

1

05.05.2025

94

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Преобразование алгебраических
выражений, допустимые значения

1

07.05.2025

95

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Преобразование алгебраических
выражений, допустимые значения

1

12.05.2025

96

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Преобразование алгебраических
выражений, допустимые значения

1

14.05.2025

97

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Функции:
построение, свойства изученных
функций

1

16.05.2025

98

Итоговая контрольная работа

1

99

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Функции:
построение, свойства изученных
функций

1

21.05.2025

100

Повторение, обобщение и
систематизация знаний. Функции:
построение, свойства изученных

1

23.05.2025

1

19.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4441ca

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f444364

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4446f2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f444a94

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f444c56

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f444f44

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f44516a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4452e6

функций

101

Повторение, обобщение и
систематизация знаний.
Графическое решение уравнений и
их систем

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

26.05.2025

1

101

6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f445516

0

В соответствии с Календарным учебным графиком МБОУ СОШ №11 уроки по алгебре в 9 классе выпадают на
праздничные 2 и 9 мая, поэтому темы уроков изучаются при блочной подачи учебного материала за счет
итогового повторения в конце учебного года.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ


Наверх

Независимая оценка качества

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Независимая оценка качества.PDF (скачать)

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».