ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Алгебра является одним из опорных курсов основного общего образования: она обеспечивает изучение других дисциплин, как естественнонаучного, так и гуманитарного циклов, её освоение необходимо для продолжения образования и в повседневной жизни. Развитие у обучающихся научных представлений о происхождении и сущности алгебраических абстракций, способе отражения математической наукой явлений и процессов в природе и обществе, роли математического моделирования в научном познании и в практике способствует формированию научного мировоззрения и качеств мышления, необходимых для адаптации в современном цифровом обществе. Изучение алгебры обеспечивает развитие умения наблюдать, сравнивать, находить закономерности, требует критичности мышления, способности аргументированно обосновывать свои действия и выводы, формулировать утверждения. Освоение курса алгебры обеспечивает развитие логического мышления обучающихся: они используют дедуктивные и индуктивные рассуждения, обобщение и конкретизацию, абстрагирование и аналогию. Обучение алгебре предполагает значительный объём самостоятельной деятельности обучающихся, поэтому самостоятельное решение задач является реализацией деятельностного принципа обучения. В структуре программы учебного курса «Алгебра» для основного общего образования основное место занимают содержательно-методические линии: «Числа и вычисления», «Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства», «Функции». Каждая из этих содержательно-методических линий развивается на протяжении трёх лет изучения курса, взаимодействуя с другими его линиями. В ходе изучения учебного курса обучающимся приходится логически рассуждать, использовать теоретико-множественный язык. В связи с этим в программу учебного курса «Алгебра» включены некоторые основы логики, представленные во всех основных разделах математического образования и способствующие овладению обучающимися основ универсального математического языка. Содержательной и структурной особенностью учебного курса «Алгебра» является его интегрированный характер. Содержание линии «Числа и вычисления» служит основой для дальнейшего изучения математики, способствует развитию у обучающихся логического мышления, формированию умения пользоваться алгоритмами, а также приобретению практических навыков, необходимых для повседневной жизни. Развитие понятия о числе на уровне основного общего образования связано с рациональными и иррациональными числами, формированием представлений о действительном числе. Завершение освоения числовой линии отнесено к среднему общему образованию. Содержание двух алгебраических линий – «Алгебраические выражения» и «Уравнения и неравенства» способствует формированию у обучающихся математического аппарата, необходимого для решения задач математики, смежных предметов и практико-ориентированных задач. На уровне основного общего образования учебный материал группируется вокруг рациональных выражений. Алгебра демонстрирует значение математики как языка для построения математических моделей, описания процессов и явлений реального мира. В задачи обучения алгебре входят также дальнейшее развитие алгоритмического мышления, необходимого, в частности, для освоения курса информатики, и овладение навыками дедуктивных рассуждений. Преобразование символьных форм способствует развитию воображения, способностей к математическому творчеству. Содержание функционально-графической линии нацелено на получение обучающимися знаний о функциях как важнейшей математической модели для описания и исследования разнообразных процессов и явлений в природе и обществе. Изучение материала способствует развитию у обучающихся умения использовать различные выразительные средства языка математики – словесные, символические, графические, вносит вклад в формирование представлений о роли математики в развитии цивилизации и культуры. Согласно учебному плану в 7–9 классах изучается учебный курс «Алгебра», который включает следующие основные разделы содержания: «Числа и вычисления», «Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства», «Функции». На изучение учебного курса «Алгебра» отводится 306 часов: в 7 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (3 часа в неделю). СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ 7 КЛАСС Числа и вычисления Дроби обыкновенные и десятичные, переход от одной формы записи дробей к другой. Понятие рационального числа, запись, сравнение, упорядочивание рациональных чисел. Арифметические действия с рациональными числами. Решение задач из реальной практики на части, на дроби. Степень с натуральным показателем: определение, преобразование выражений на основе определения, запись больших чисел. Проценты, запись процентов в виде дроби и дроби в виде процентов. Три основные задачи на проценты, решение задач из реальной практики. Применение признаков делимости, разложение на множители натуральных чисел. Реальные зависимости, в том числе прямая и обратная пропорциональности. Алгебраические выражения Переменные, числовое значение выражения с переменной. Допустимые значения переменных. Представление зависимости между величинами в виде формулы. Вычисления по формулам. Преобразование буквенных выражений, тождественно равные выражения, правила преобразования сумм и произведений, правила раскрытия скобок и приведения подобных слагаемых. Свойства степени с натуральным показателем. Одночлены и многочлены. Степень многочлена. Сложение, вычитание, умножение многочленов. Формулы сокращённого умножения: квадрат суммы и квадрат разности. Формула разности квадратов. Разложение многочленов на множители. Уравнения и неравенства Уравнение, корень уравнения, правила преобразования уравнения, равносильность уравнений. Линейное уравнение с одной переменной, число корней линейного уравнения, решение линейных уравнений. Составление уравнений по условию задачи. Решение текстовых задач с помощью уравнений. Линейное уравнение с двумя переменными и его график. Система двух линейных уравнений с двумя переменными. Решение систем уравнений способом подстановки. Примеры решения текстовых задач с помощью систем уравнений. Функции Координата точки на прямой. Числовые промежутки. Расстояние между двумя точками координатной прямой. Прямоугольная система координат, оси Ox и Oy. Абсцисса и ордината точки на координатной плоскости. Примеры графиков, заданных формулами. Чтение графиков реальных зависимостей. Понятие функции. График функции. Свойства функций. Линейная функция, её график. График функции y = |x|. Графическое решение линейных уравнений и систем линейных уравнений. 8 КЛАСС Числа и вычисления Квадратный корень из числа. Понятие об иррациональном числе. Десятичные приближения иррациональных чисел. Свойства арифметических квадратных корней и их применение к преобразованию числовых выражений и вычислениям. Действительные числа. Степень с целым показателем и её свойства. Стандартная запись числа. Алгебраические выражения Квадратный трёхчлен, разложение квадратного трёхчлена на множители. Алгебраическая дробь. Основное свойство алгебраической дроби. Сложение, вычитание, умножение, деление алгебраических дробей. Рациональные выражения и их преобразование. Уравнения и неравенства Квадратное уравнение, формула корней квадратного уравнения. Теорема Виета. Решение уравнений, сводящихся к линейным и квадратным. Простейшие дробно-рациональные уравнения. Графическая интерпретация уравнений с двумя переменными и систем линейных уравнений с двумя переменными. Примеры решения систем нелинейных уравнений с двумя переменными. Решение текстовых задач алгебраическим способом. Числовые неравенства и их свойства. Неравенство с одной переменной. Равносильность неравенств. Линейные неравенства с одной переменной. Системы линейных неравенств с одной переменной. Функции Понятие функции. Область определения и множество значений функции. Способы задания функций. График функции. Чтение свойств функции по её графику. Примеры графиков функций, отражающих реальные процессы. Функции, описывающие прямую и обратную пропорциональные зависимости, их графики. Функции y = x2, y = x3, y = √x, y=|x|. Графическое решение уравнений и систем уравнений. 9 КЛАСС Числа и вычисления Рациональные числа, иррациональные числа, конечные и бесконечные десятичные дроби. Множество действительных чисел, действительные числа как бесконечные десятичные дроби. Взаимно однозначное соответствие между множеством действительных чисел и координатной прямой. Сравнение действительных чисел, арифметические действия с действительными числами. Размеры объектов окружающего мира, длительность процессов в окружающем мире. Приближённое значение величины, точность приближения. Округление чисел. Прикидка и оценка результатов вычислений. Уравнения и неравенства Линейное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к линейным. Квадратное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к квадратным. Биквадратное уравнение. Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители. Решение дробно-рациональных уравнений. Решение текстовых задач алгебраическим методом. Уравнение с двумя переменными и его график. Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными. Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое – второй степени. Графическая интерпретация системы уравнений с двумя переменными. Решение текстовых задач алгебраическим способом. Числовые неравенства и их свойства. Решение линейных неравенств с одной переменной. Решение систем линейных неравенств с одной переменной. Квадратные неравенства. Графическая интерпретация неравенств и систем неравенств с двумя переменными. Функции Квадратичная функция, её график и свойства. Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы. Графики функций: y = kx, y = kx + b, y = k/x, y = x3, y = √x, y = |x| , и их свойства. Числовые последовательности и прогрессии Понятие числовой последовательности. Задание последовательности рекуррентной формулой и формулой n-го члена. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов. Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост. Сложные проценты. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОГО КУРСА «АЛГЕБРА» ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ НА УРОВНЕ ОСНОВНОГО ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Личностные результаты освоения программы учебного курса «Алгебра» характеризуются: 1) патриотическое воспитание: проявлением интереса к прошлому и настоящему российской математики, ценностным отношением к достижениям российских математиков и российской математической школы, к использованию этих достижений в других науках и прикладных сферах; 2) гражданское и духовно-нравственное воспитание: готовностью к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав, представлением о математических основах функционирования различных структур, явлений, процедур гражданского общества (например, выборы, опросы), готовностью к обсуждению этических проблем, связанных с практическим применением достижений науки, осознанием важности морально-этических принципов в деятельности учёного; 3) трудовое воспитание: установкой на активное участие в решении практических задач математической направленности, осознанием важности математического образования на протяжении всей жизни для успешной профессиональной деятельности и развитием необходимых умений, осознанным выбором и построением индивидуальной траектории образования и жизненных планов с учётом личных интересов и общественных потребностей; 4) эстетическое воспитание: способностью к эмоциональному и эстетическому восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений, умению видеть математические закономерности в искусстве; 5) ценности научного познания: ориентацией в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и общества, пониманием математической науки как сферы человеческой деятельности, этапов её развития и значимости для развития цивилизации, овладением языком математики и математической культурой как средством познания мира, овладением простейшими навыками исследовательской деятельности; 6) физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия: готовностью применять математические знания в интересах своего здоровья, ведения здорового образа жизни (здоровое питание, сбалансированный режим занятий и отдыха, регулярная физическая активность), сформированностью навыка рефлексии, признанием своего права на ошибку и такого же права другого человека; 7) экологическое воспитание: ориентацией на применение математических знаний для решения задач в области сохранности окружающей среды, планирования поступков и оценки их возможных последствий для окружающей среды, осознанием глобального характера экологических проблем и путей их решения; 8) адаптация к изменяющимся условиям социальной и природной среды: готовностью к действиям в условиях неопределённости, повышению уровня своей компетентности через практическую деятельность, в том числе умение учиться у других людей, приобретать в совместной деятельности новые знания, навыки и компетенции из опыта других; необходимостью в формировании новых знаний, в том числе формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и явлениях, в том числе ранее неизвестных, осознавать дефициты собственных знаний и компетентностей, планировать своё развитие; способностью осознавать стрессовую ситуацию, воспринимать стрессовую ситуацию как вызов, требующий контрмер, корректировать принимаемые решения и действия, формулировать и оценивать риски и последствия, формировать опыт. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Познавательные универсальные учебные действия Базовые логические действия: выявлять и характеризовать существенные признаки математических объектов, понятий, отношений между понятиями, формулировать определения понятий, устанавливать существенный признак классификации, основания для обобщения и сравнения, критерии проводимого анализа; воспринимать, формулировать и преобразовывать суждения: утвердительные и отрицательные, единичные, частные и общие, условные; выявлять математические закономерности, взаимосвязи и противоречия в фактах, данных, наблюдениях и утверждениях, предлагать критерии для выявления закономерностей и противоречий; делать выводы с использованием законов логики, дедуктивных и индуктивных умозаключений, умозаключений по аналогии; разбирать доказательства математических утверждений (прямые и от противного), проводить самостоятельно несложные доказательства математических фактов, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры, обосновывать собственные рассуждения; выбирать способ решения учебной задачи (сравнивать несколько вариантов решения, выбирать наиболее подходящий с учётом самостоятельно выделенных критериев). Базовые исследовательские действия: использовать вопросы как исследовательский инструмент познания, формулировать вопросы, фиксирующие противоречие, проблему, самостоятельно устанавливать искомое и данное, формировать гипотезу, аргументировать свою позицию, мнение; проводить по самостоятельно составленному плану несложный эксперимент, небольшое исследование по установлению особенностей математического объекта, зависимостей объектов между собой; самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам проведённого наблюдения, исследования, оценивать достоверность полученных результатов, выводов и обобщений; прогнозировать возможное развитие процесса, а также выдвигать предположения о его развитии в новых условиях. Работа с информацией: выявлять недостаточность и избыточность информации, данных, необходимых для решения задачи; выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления; выбирать форму представления информации и иллюстрировать решаемые задачи схемами, диаграммами, иной графикой и их комбинациями; оценивать надёжность информации по критериям, предложенным учителем или сформулированным самостоятельно. Коммуникативные универсальные учебные действия: воспринимать и формулировать суждения в соответствии с условиями и целями общения, ясно, точно, грамотно выражать свою точку зрения в устных и письменных текстах, давать пояснения по ходу решения задачи, комментировать полученный результат; в ходе обсуждения задавать вопросы по существу обсуждаемой темы, проблемы, решаемой задачи, высказывать идеи, нацеленные на поиск решения, сопоставлять свои суждения с суждениями других участников диалога, обнаруживать различие и сходство позиций, в корректной форме формулировать разногласия, свои возражения; представлять результаты решения задачи, эксперимента, исследования, проекта, самостоятельно выбирать формат выступления с учётом задач презентации и особенностей аудитории; понимать и использовать преимущества командной и индивидуальной работы при решении учебных математических задач; принимать цель совместной деятельности, планировать организацию совместной работы, распределять виды работ, договариваться, обсуждать процесс и результат работы, обобщать мнения нескольких людей; участвовать в групповых формах работы (обсуждения, обмен мнениями, мозговые штурмы и другие), выполнять свою часть работы и координировать свои действия с другими членами команды, оценивать качество своего вклада в общий продукт по критериям, сформулированным участниками взаимодействия. Регулятивные универсальные учебные действия Самоорганизация: самостоятельно составлять план, алгоритм решения задачи (или его часть), выбирать способ решения с учётом имеющихся ресурсов и собственных возможностей, аргументировать и корректировать варианты решений с учётом новой информации. Самоконтроль, эмоциональный интеллект: владеть способами самопроверки, самоконтроля процесса и результата решения математической задачи; предвидеть трудности, которые могут возникнуть при решении задачи, вносить коррективы в деятельность на основе новых обстоятельств, найденных ошибок, выявленных трудностей; оценивать соответствие результата деятельности поставленной цели и условиям, объяснять причины достижения или недостижения цели, находить ошибку, давать оценку приобретённому опыту. ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ К концу обучения в 7 классе обучающийся получит следующие предметные результаты: Числа и вычисления Выполнять, сочетая устные и письменные приёмы, арифметические действия с рациональными числами. Находить значения числовых выражений, применять разнообразные способы и приёмы вычисления значений дробных выражений, содержащих обыкновенные и десятичные дроби. Переходить от одной формы записи чисел к другой (преобразовывать десятичную дробь в обыкновенную, обыкновенную в десятичную, в частности в бесконечную десятичную дробь). Сравнивать и упорядочивать рациональные числа. Округлять числа. Выполнять прикидку и оценку результата вычислений, оценку значений числовых выражений. Выполнять действия со степенями с натуральными показателями. Применять признаки делимости, разложение на множители натуральных чисел. Решать практико-ориентированные задачи, связанные с отношением величин, пропорциональностью величин, процентами, интерпретировать результаты решения задач с учётом ограничений, связанных со свойствами рассматриваемых объектов. Алгебраические выражения Использовать алгебраическую терминологию и символику, применять её в процессе освоения учебного материала. Находить значения буквенных выражений при заданных значениях переменных. Выполнять преобразования целого выражения в многочлен приведением подобных слагаемых, раскрытием скобок. Выполнять умножение одночлена на многочлен и многочлена на многочлен, применять формулы квадрата суммы и квадрата разности. Осуществлять разложение многочленов на множители с помощью вынесения за скобки общего множителя, группировки слагаемых, применения формул сокращённого умножения. Применять преобразования многочленов для решения различных задач из математики, смежных предметов, из реальной практики. Использовать свойства степеней с натуральными показателями для преобразования выражений. Уравнения и неравенства Решать линейные уравнения с одной переменной, применяя правила перехода от исходного уравнения к равносильному ему. Проверять, является ли число корнем уравнения. Применять графические методы при решении линейных уравнений и их систем. Подбирать примеры пар чисел, являющихся решением линейного уравнения с двумя переменными. Строить в координатной плоскости график линейного уравнения с двумя переменными, пользуясь графиком, приводить примеры решения уравнения. Решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными, в том числе графически. Составлять и решать линейное уравнение или систему линейных уравнений по условию задачи, интерпретировать в соответствии с контекстом задачи полученный результат. Функции Изображать на координатной прямой точки, соответствующие заданным координатам, лучи, отрезки, интервалы, записывать числовые промежутки на алгебраическом языке. Отмечать в координатной плоскости точки по заданным координатам, строить графики линейных функций. Строить график функции y = |х|. Описывать с помощью функций известные зависимости между величинами: скорость, время, расстояние, цена, количество, стоимость, производительность, время, объём работы. Находить значение функции по значению её аргумента. Понимать графический способ представления и анализа информации, извлекать и интерпретировать информацию из графиков реальных процессов и зависимостей. К концу обучения в 8 классе обучающийся получит следующие предметные результаты: Числа и вычисления Использовать начальные представления о множестве действительных чисел для сравнения, округления и вычислений, изображать действительные числа точками на координатной прямой. Применять понятие арифметического квадратного корня, находить квадратные корни, используя при необходимости калькулятор, выполнять преобразования выражений, содержащих квадратные корни, используя свойства корней. Использовать записи больших и малых чисел с помощью десятичных дробей и степеней числа 10. Алгебраические выражения Применять понятие степени с целым показателем, выполнять преобразования выражений, содержащих степени с целым показателем. Выполнять тождественные преобразования рациональных выражений на основе правил действий над многочленами и алгебраическими дробями. Раскладывать квадратный трёхчлен на множители. Применять преобразования выражений для решения различных задач из математики, смежных предметов, из реальной практики. Уравнения и неравенства Решать линейные, квадратные уравнения и рациональные уравнения, сводящиеся к ним, системы двух уравнений с двумя переменными. Проводить простейшие исследования уравнений и систем уравнений, в том числе с применением графических представлений (устанавливать, имеет ли уравнение или система уравнений решения, если имеет, то сколько, и прочее). Переходить от словесной формулировки задачи к её алгебраической модели с помощью составления уравнения или системы уравнений, интерпретировать в соответствии с контекстом задачи полученный результат. Применять свойства числовых неравенств для сравнения, оценки, решать линейные неравенства с одной переменной и их системы, давать графическую иллюстрацию множества решений неравенства, системы неравенств. Функции Понимать и использовать функциональные понятия и язык (термины, символические обозначения), определять значение функции по значению аргумента, определять свойства функции по её графику. Строить графики элементарных функций вида: y = k/x, y = x2, y = x3,y = |x|, y = √x, описывать свойства числовой функции по её графику. К концу обучения в 9 классе обучающийся получит следующие предметные результаты: Числа и вычисления Сравнивать и упорядочивать рациональные и иррациональные числа. Выполнять арифметические действия с рациональными числами, сочетая устные и письменные приёмы, выполнять вычисления с иррациональными числами. Находить значения степеней с целыми показателями и корней, вычислять значения числовых выражений. Округлять действительные числа, выполнять прикидку результата вычислений, оценку числовых выражений. Уравнения и неравенства Решать линейные и квадратные уравнения, уравнения, сводящиеся к ним, простейшие дробно-рациональные уравнения. Решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными и системы двух уравнений, в которых одно уравнение не является линейным. Решать текстовые задачи алгебраическим способом с помощью составления уравнения или системы двух уравнений с двумя переменными. Проводить простейшие исследования уравнений и систем уравнений, в том числе с применением графических представлений (устанавливать, имеет ли уравнение или система уравнений решения, если имеет, то сколько, и прочее). Решать линейные неравенства, квадратные неравенства, изображать решение неравенств на числовой прямой, записывать решение с помощью символов. Решать системы линейных неравенств, системы неравенств, включающие квадратное неравенство, изображать решение системы неравенств на числовой прямой, записывать решение с помощью символов. Использовать неравенства при решении различных задач. Функции Распознавать функции изученных видов. Показывать схематически расположение на координатной плоскости графиков функций вида: y = kx, y = kx + b, y = k/x, y = ax2 + bx + c, y = x3, y = √x, y = |x|, в зависимости от значений коэффициентов, описывать свойства функций. Строить и изображать схематически графики квадратичных функций, описывать свойства квадратичных функций по их графикам. Распознавать квадратичную функцию по формуле, приводить примеры квадратичных функций из реальной жизни, физики, геометрии. Числовые последовательности и прогрессии Распознавать арифметическую и геометрическую прогрессии при разных способах задания. Выполнять вычисления с использованием формул n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов. Изображать члены последовательности точками на координатной плоскости. Решать задачи, связанные с числовыми последовательностями, в том числе задачи из реальной жизни (с использованием калькулятора, цифровых технологий). ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАСС Количество часов № п/п Наименование разделов и тем программы Всего Контрольные работы 1 Числа и вычисления. Рациональные числа 25 1 2 Алгебраические выражения 27 1 3 Уравнения и неравенства 20 1 4 Координаты и графики. Функции 24 1 5 Повторение и обобщение 5 1 101 5 ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ Практические работы Электронные (цифровые) образовательные ресурсы Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f415b90 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f415b90 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f415b90 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f415b90 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f415b90 0 8 КЛАСС Количество часов № п/п Наименование разделов и тем программы Всего Контрольные работы Библиотека ЦОК 1 Числа и вычисления. Квадратные корни 15 2 Числа и вычисления. Степень с целым показателем 7 3 Алгебраические выражения. Квадратный трёхчлен 5 1 4 Алгебраические выражения. Алгебраическая дробь 15 1 5 Уравнения и неравенства. Квадратные уравнения 15 1 6 Уравнения и неравенства. Системы уравнений 13 7 Уравнения и неравенства. Неравенства 12 8 Функции. Основные понятия 5 9 Функции. Числовые функции 9 10 Повторение и обобщение 5 1 101 5 ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ Практические работы Электронные (цифровые) образовательные ресурсы https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК 1 https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f417af8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f417af8 0 9 КЛАСС Количество часов № п/п Наименование разделов и тем программы Всего Контрольные работы 1 Числа и вычисления. Действительные числа 9 2 Уравнения и неравенства. Уравнения с одной переменной 14 1 3 Уравнения и неравенства. Системы уравнений 14 1 4 Уравнения и неравенства. Неравенства 16 1 5 Функции 16 1 6 Числовые последовательности 15 1 7 Повторение, обобщение, систематизация знаний 16 1 100 6 ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ Практические работы Электронные (цифровые) образовательные ресурсы Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f419d08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f419d08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f419d08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f419d08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f419d08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f419d08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f419d08 0 ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАСС Количество часов № п/п Тема урока Всего Контрольные работы Практические работы Дата изучения 1 Понятие рационального числа 1 02.09.2024 2 Арифметические действия с рациональными числами 1 04.09.2024 3 Арифметические действия с рациональными числами 1 06.09.2024 4 Арифметические действия с рациональными числами 1 09.09.2024 5 Арифметические действия с рациональными числами 1 11.09.2024 6 Арифметические действия с рациональными числами 1 13.09.2024 7 Сравнение, упорядочивание рациональных чисел 1 16.09.2024 8 Сравнение, упорядочивание рациональных чисел 1 18.09.2024 9 Сравнение, упорядочивание рациональных чисел 1 20.09.2024 10 Степень с натуральным показателем 1 23.09.2024 11 Степень с натуральным показателем 1 25.09.2024 Электронные цифровые образовательные ресурсы Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4211de Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f421382 12 Степень с натуральным показателем 1 27.09.2024 13 Степень с натуральным показателем 1 30.09.2024 14 Степень с натуральным показателем 1 02.10.2024 15 Решение основных задач на дроби, проценты из реальной практики 1 04.10.2024 16 Решение основных задач на дроби, проценты из реальной практики 1 07.10.2024 17 Решение основных задач на дроби, проценты из реальной практики 1 09.10.2024 18 Решение основных задач на дроби, проценты из реальной практики 1 11.10.2024 19 Признаки делимости, разложения на множители натуральных чисел 1 14.10.2024 20 Признаки делимости, разложения на множители натуральных чисел 1 16.10.2024 21 Реальные зависимости. Прямая и обратная пропорциональности 1 18.10.2024 22 Контрольная работа по теме "Рациональные числа" 1 23 Реальные зависимости. Прямая и обратная пропорциональности 1 23.10.2024 24 Реальные зависимости. Прямая и обратная пропорциональности 1 25.10.2024 25 Реальные зависимости. Прямая и обратная пропорциональности 1 06.11.2024 1 21.10.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42154e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4218be 26 Буквенные выражения 1 08.11.2024 27 Формулы 1 11.11.2024 28 Формулы 1 13.11.2024 29 Переменные. Допустимые значения переменных 1 15.11.2024 30 Преобразование буквенных выражений, раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых 1 18.11.2024 31 Преобразование буквенных выражений, раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых 1 20.11.2024 32 Преобразование буквенных выражений, раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых 1 22.11.2024 33 Преобразование буквенных выражений, раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых 1 25.11.2024 34 Свойства степени с натуральным показателем 1 27.11.2024 35 Свойства степени с натуральным показателем 1 29.11.2024 36 Свойства степени с натуральным показателем 1 02.12.2024 37 Многочлены 1 04.12.2024 38 Многочлены 1 06.12.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41feec Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41fafa Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41fd70 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f421382 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42154e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4218be Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42276e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f422930 39 Сложение, вычитание, умножение многочленов 1 09.12.2024 40 Сложение, вычитание, умножение многочленов 1 11.12.2024 41 Сложение, вычитание, умножение многочленов 1 13.12.2024 42 Сложение, вычитание, умножение многочленов 1 16.12.2024 43 Формулы сокращённого умножения 1 18.12.2024 44 Формулы сокращённого умножения 1 20.12.2024 45 Формулы сокращённого умножения 1 23.12.2024 46 Формулы сокращённого умножения 1 25.12.2024 47 Формулы сокращённого умножения 1 27.12.2024 48 Разложение многочленов на множители 1 28.12.2024 49 Разложение многочленов на множители 1 10.01.2025 50 Разложение многочленов на множители 1 13.01.2025 51 Разложение многочленов на множители 1 15.01.2025 52 Контрольная работа по теме "Алгебраические выражения" 1 1 17.01.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f422af2 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f422cc8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f422fca Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f423182 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42432a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42464a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f424c12 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f424fd2 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4251d0 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f423312 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4237fe Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4239de 53 Уравнение, правила преобразования уравнения, равносильность уравнений 1 20.01.2025 54 Линейное уравнение с одной переменной, решение линейных уравнений 1 22.01.2025 55 Линейное уравнение с одной переменной, решение линейных уравнений 1 24.01.2025 56 Линейное уравнение с одной переменной, решение линейных уравнений 1 27.01.2025 57 Решение задач с помощью уравнений 1 29.01.2025 58 Решение задач с помощью уравнений 1 31.01.2025 59 Решение задач с помощью уравнений 1 03.02.2025 60 Решение задач с помощью уравнений 1 05.02.2025 61 Линейное уравнение с двумя переменными и его график 1 07.02.2025 62 Линейное уравнение с двумя переменными и его график 1 10.02.2025 63 Система двух линейных уравнений с двумя переменными 1 12.02.2025 64 Система двух линейных уравнений с двумя переменными 1 14.02.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f420482 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42064e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f420806 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4209a0 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f420e6e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f427c32 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f427e8a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42836c 65 Система двух линейных уравнений с двумя переменными 1 17.02.2025 66 Система двух линейных уравнений с двумя переменными 1 19.02.2025 67 Решение систем уравнений 1 21.02.2025 68 Решение систем уравнений 1 24.02.2025 69 Решение систем уравнений 1 26.02.2025 70 Решение систем уравнений 1 28.02.2025 71 Решение систем уравнений 1 03.03.2025 72 Решение систем уравнений 1 05.03.2025 73 Контрольная работа по теме "Линейные уравнения" 1 74 Координата точки на прямой 1 10.03.2025 75 Координата точки на прямой 1 12.03.2025 76 Числовые промежутки 1 14.03.2025 77 Числовые промежутки 1 17.03.2025 78 Расстояние между двумя точками координатной прямой 1 19.03.2025 79 Расстояние между двумя точками координатной прямой 1 21.03.2025 80 Прямоугольная система координат 1 02.04.2025 1 07.03.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4284de Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42865a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42865a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4287d6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f421044 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41de76 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41de76 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41dff2 Библиотека ЦОК на плоскости https://m.edsoo.ru/7f41e16e 81 Прямоугольная система координат на плоскости 1 04.04.2025 82 Примеры графиков, заданных формулами 1 07.04.2025 83 Примеры графиков, заданных формулами 1 09.04.2025 84 Примеры графиков, заданных формулами 1 11.04.2025 85 Примеры графиков, заданных формулами 1 14.04.2025 86 Чтение графиков реальных зависимостей 1 16.04.2025 87 Чтение графиков реальных зависимостей 1 18.04.2025 88 Понятие функции 1 21.04.2025 89 График функции 1 23.04.2025 90 Свойства функций 1 25.04.2025 91 Свойства функций 1 28.04.2025 92 Линейная функция 1 30.04.2025 93 Линейная функция 1 05.05.2025 94 Построение графика линейной функции 1 07.05.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41e42a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41e8a8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41ed80 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41ea24 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41ef06 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41f078 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41f1fe Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f427282 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f427412 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f426d1e 95 Построение графика линейной функции 1 12.05.2025 96 График функции y =|х| 1 14.05.2025 97 График функции y =|х| 1 16.05.2025 98 Контрольная работа по теме "Координаты и графики. Функции" 1 99 Повторение основных понятий и методов курса 7 класса, обобщение знаний 1 100 Итоговая контрольная работа 1 101 Повторение основных понятий и методов курса 7 класса, обобщение знаний 1 ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ 101 19.05.2025 1 21.05.2025 1 23.05.2025 26.05.2025 5 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f41f50a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f429c6c Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f429f32 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42a0e0 0 В соответствии с Календарным учебным графиком МБОУ СОШ №11 уроки по алгебре в 7 классе выпадают на праздничные 2 и 9 мая, поэтому темы уроков изучаются при блочной подачи учебного материала за счет итогового повторения в конце учебного года. 8 КЛАСС Количество часов № п/п Тема урока Всего Контрольные работы Практические работы Дата изучения 1 Квадратный корень из числа 1 02.09.2024 2 Понятие об иррациональном числе 1 04.09.2024 3 Десятичные приближения иррациональных чисел 1 06.09.2024 4 Десятичные приближения иррациональных чисел 1 09.09.2024 5 Действительные числа 1 11.09.2024 6 Сравнение действительных чисел 1 13.09.2024 7 Сравнение действительных чисел 1 16.09.2024 8 Арифметический квадратный корень 1 18.09.2024 9 Уравнение вида x² = a 1 20.09.2024 10 Свойства арифметических квадратных корней 1 23.09.2024 11 Свойства арифметических квадратных корней 1 25.09.2024 12 Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни 1 27.09.2024 13 Преобразование числовых 1 30.09.2024 Электронные цифровые образовательные ресурсы Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42d452 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42eaaa Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42d862 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42d862 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42dd26 Библиотека ЦОК выражений, содержащих квадратные корни https://m.edsoo.ru/7f42ded4 14 Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни 1 02.10.2024 15 Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни 1 04.10.2024 16 Степень с целым показателем 1 07.10.2024 17 Стандартная запись числа. Размеры объектов окружающего мира (от элементарных частиц до космических объектов), длительность процессов в окружающем мире 1 09.10.2024 18 Свойства степени с целым показателем 1 11.10.2024 19 Свойства степени с целым показателем 1 14.10.2024 20 Свойства степени с целым показателем 1 16.10.2024 21 Свойства степени с целым показателем 1 18.10.2024 22 Свойства степени с целым показателем 1 21.10.2024 23 Квадратный трёхчлен 1 23.10.2024 24 Квадратный трёхчлен 1 25.10.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42e0be Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42e262 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4354a4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f436098 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f435648 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f435648 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f435648 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43599a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f435ed6 25 Разложение квадратного трёхчлена на множители 1 06.11.2024 26 Разложение квадратного трёхчлена на множители 1 08.11.2024 27 Контрольная работа по темам "Квадратные корни. Степени. Квадратный трехчлен" 1 28 Алгебраическая дробь 1 13.11.2024 29 Допустимые значения переменных, входящих в алгебраические выражения 1 15.11.2024 30 Допустимые значения переменных, входящих в алгебраические выражения 1 18.11.2024 31 Основное свойство алгебраической дроби 1 20.11.2024 32 Сокращение дробей 1 22.11.2024 33 Сокращение дробей 1 25.11.2024 34 Сокращение дробей 1 27.11.2024 35 Сложение, вычитание, умножение и деление алгебраических дробей 1 29.11.2024 36 Сложение, вычитание, умножение и деление алгебраических дробей 1 02.12.2024 37 Сложение, вычитание, умножение 1 04.12.2024 1 11.11.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42fd38 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42fd38 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42ec80 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f430382 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4308e6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f430a8a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f430f44 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f430f44 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43128c Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4315c0 Библиотека ЦОК и деление алгебраических дробей https://m.edsoo.ru/7f4318c2 38 Сложение, вычитание, умножение и деление алгебраических дробей 1 06.12.2024 39 Преобразование выражений, содержащих алгебраические дроби 1 09.12.2024 40 Преобразование выражений, содержащих алгебраические дроби 1 11.12.2024 41 Преобразование выражений, содержащих алгебраические дроби 1 13.12.2024 42 Контрольная работа по теме "Алгебраическая дробь" 1 43 Квадратное уравнение 1 18.12.2024 44 Неполное квадратное уравнение 1 20.12.2024 45 Неполное квадратное уравнение 1 23.12.2024 46 Формула корней квадратного уравнения 1 25.12.2024 47 Формула корней квадратного уравнения 1 27.12.2024 48 Формула корней квадратного уравнения 1 28.12.2024 49 Теорема Виета 1 10.01.2025 50 Теорема Виета 1 13.01.2025 51 Решение уравнений, сводящихся к 1 15.01.2025 1 16.12.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f431a20 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43259c Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f432736 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f432736 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f431d36 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42ee1a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42ee1a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42ee1a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42f158 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42f3f6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42f5a4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42fef0 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f430076 Библиотека ЦОК квадратным https://m.edsoo.ru/7f43c542 52 Решение уравнений, сводящихся к квадратным 1 17.01.2025 53 Простейшие дробно-рациональные уравнения 1 20.01.2025 54 Простейшие дробно-рациональные уравнения 1 22.01.2025 55 Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений 1 24.01.2025 56 Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений 1 27.01.2025 57 Контрольная работа по теме "Квадратные уравнения" 1 58 Линейное уравнение с двумя переменными, его график, примеры решения уравнений в целых числах 1 31.01.2025 59 Линейное уравнение с двумя переменными, его график, примеры решения уравнений в целых числах 1 03.02.2025 60 Линейное уравнение с двумя переменными, его график, примеры решения уравнений в целых числах 1 05.02.2025 61 Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными 1 07.02.2025 62 Решение систем двух линейных 1 10.02.2025 1 29.01.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c3d0 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4328c6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f432b6e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42f75c Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42f8f6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4301f2 уравнений с двумя переменными 63 Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными 1 12.02.2025 64 Примеры решения систем нелинейных уравнений с двумя переменными 1 14.02.2025 65 Примеры решения систем нелинейных уравнений с двумя переменными 1 17.02.2025 66 Графическая интерпретация уравнения с двумя переменными и систем линейных уравнений с двумя переменными 1 19.02.2025 67 Графическая интерпретация уравнения с двумя переменными и систем линейных уравнений с двумя переменными 1 21.02.2025 68 Решение текстовых задач с помощью систем уравнений 1 24.02.2025 69 Решение текстовых задач с помощью систем уравнений 1 26.02.2025 70 Решение текстовых задач с помощью систем уравнений 1 28.02.2025 71 Решение текстовых задач с помощью систем уравнений 1 03.03.2025 72 Числовые неравенства и их свойства 1 05.03.2025 73 Числовые неравенства и их 1 07.03.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d6d6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d6d6 свойства 74 Неравенство с одной переменной 1 10.03.2025 75 Неравенство с одной переменной 1 12.03.2025 76 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 14.03.2025 77 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 17.03.2025 78 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 19.03.2025 79 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 21.03.2025 80 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 02.04.2025 81 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 04.04.2025 82 Изображение решения линейного неравенства и их систем на числовой прямой 1 07.04.2025 83 Изображение решения линейного неравенства и их систем на числовой прямой 1 09.04.2025 84 Контрольная работа по темам "Неравенства. Системы уравнений" 1 85 Понятие функции 1 14.04.2025 86 Область определения и множество значений функции 1 16.04.2025 87 Способы задания функций 1 18.04.2025 1 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42c692 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42c840 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42cb88 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42cd2c Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42c9e4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f42c9e4 11.04.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f433c12 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f433d84 88 График функции 1 21.04.2025 89 Свойства функции, их отображение на графике 1 23.04.2025 90 Чтение и построение графиков функций 1 25.04.2025 91 Примеры графиков функций, отражающих реальные процессы 1 28.04.2025 92 Функции, описывающие прямую и обратную пропорциональные зависимости, их графики 1 30.04.2025 93 Гипербола 1 05.05.2025 94 Гипербола 1 07.05.2025 95 График функции y = x² 1 12.05.2025 96 График функции y = x² 1 14.05.2025 97 Функции y =x², y = x³, y = ٧x, y = |х|; графическое решение уравнений и систем уравнений 1 16.05.2025 98 Функции y =x², y = x³, y = ٧x, y = |х|; графическое решение уравнений и систем уравнений 1 19.05.2025 99 Повторение основных понятий и методов курсов 7 и 8 классов, обобщение знаний 1 21.05.2025 100 Итоговая контрольная работа 1 101 Повторение основных понятий и 1 1 23.05.2025 26.05.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f434bbc Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4343e2 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f434572 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f434d38 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f434eb4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4371aa Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43736c Библиотека ЦОК методов курсов 7 и 8 классов, обобщение знаний ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ https://m.edsoo.ru/7f437510 101 5 0 В соответствии с Календарным учебным графиком МБОУ СОШ №11 уроки по алгебре в 8 классе выпадают на праздничные 2 и 9 мая, поэтому темы уроков изучаются при блочной подачи учебного материала за счет итогового повторения в конце учебного года. 9А КЛАСС Количество часов № п/п Тема урока Всего Контрольные работы Практические работы Дата изучения 1 Рациональные числа, иррациональные числа, конечные и бесконечные десятичные дроби 1 02.09.2024 2 Множество действительных чисел; действительные числа как бесконечные десятичные дроби 1 05.09.2024 3 Взаимно однозначное соответствие между множеством действительных чисел и множеством точек координатной прямой 1 06.09.2024 4 Сравнение действительных чисел, арифметические действия с действительными числами 1 09.09.2024 5 Приближённое значение величины, точность приближения 1 12.09.2024 6 Округление чисел 1 13.09.2024 7 Округление чисел 1 16.09.2024 8 Прикидка и оценка результатов вычислений 1 19.09.2024 9 Прикидка и оценка результатов вычислений 1 20.09.2024 10 Линейное уравнение. Решение 1 23.09.2024 Электронные цифровые образовательные ресурсы Библиотек ЦОК уравнений, сводящихся к линейным https://m.edsoo.ru/7f43bf66 11 Линейное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к линейным 1 26.09.2024 12 Квадратное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к квадратным 1 27.09.2024 13 Квадратное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к квадратным 1 30.09.2024 14 Биквадратные уравнения 1 03.10.2024 15 Биквадратные уравнения 1 04.10.2024 16 Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители 1 07.10.2024 17 Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители 1 10.10.2024 18 Решение дробно-рациональных уравнений 1 11.10.2024 19 Решение дробно-рациональных уравнений 1 14.10.2024 20 Решение текстовых задач алгебраическим методом 1 17.10.2024 21 Решение текстовых задач алгебраическим методом 1 18.10.2024 22 Решение текстовых задач 1 21.10.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c542 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c542 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c3d0 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c3d0 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c9b6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c9b6 алгебраическим методом 23 Контрольная работа по теме "Уравнения с одной переменной" 1 24 Уравнение с двумя переменными и его график 1 25.10.2024 25 Уравнение с двумя переменными и его график 1 07.11.2024 26 Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение 1 08.11.2024 27 Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение 1 11.11.2024 28 Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение 1 14.11.2024 29 Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение 1 15.11.2024 30 Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое — второй степени 1 18.11.2024 31 Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое — второй степени 1 21.11.2024 32 Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое — второй степени 1 22.11.2024 33 Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое — второй степени 1 25.11.2024 34 Графическая интерпретация 1 28.11.2024 1 24.10.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d0b4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d0b4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d23a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d55a системы уравнений с двумя переменными 35 Решение текстовых задач алгебраическим способом 1 29.11.2024 36 Решение текстовых задач алгебраическим способом 1 02.12.2024 37 Контрольная работа по теме "Системы уравнений" 1 38 Числовые неравенства и их свойства 1 06.12.2024 39 Числовые неравенства и их свойства 1 09.12.2024 40 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 12.12.2024 41 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 13.12.2024 42 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 16.12.2024 43 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 19.12.2024 44 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 20.12.2024 45 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 23.12.2024 46 Квадратные неравенства и их решение 1 26.12.2024 47 Квадратные неравенства и их решение 1 27.12.2024 1 05.12.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ad5a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43af08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43af08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43af08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43b098 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43b21e 48 Квадратные неравенства и их решение 1 28.12.2024 49 Квадратные неравенства и их решение 1 09.01.2025 50 Квадратные неравенства и их решение 1 10.01.2025 51 Графическая интерпретация неравенств и систем неравенств с двумя переменными 1 13.01.2025 52 Графическая интерпретация неравенств и систем неравенств с двумя переменными 1 16.01.2025 53 Контрольная работа по теме "Неравенства" 1 54 Квадратичная функция, её график и свойства 1 20.01.2025 55 Квадратичная функция, её график и свойства 1 23.01.2025 56 Квадратичная функция, её график и свойства 1 24.01.2025 57 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 27.01.2025 58 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 30.01.2025 59 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 31.01.2025 60 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 03.02.2025 1 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43b5a2 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43b098 17.01.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4396c6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f439842 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4399b4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f439eb4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43a03a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43a1ac Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43a31e 61 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 06.02.2025 62 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 07.02.2025 63 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 10.02.2025 64 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 13.02.2025 65 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 14.02.2025 66 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 17.02.2025 67 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 20.02.2025 68 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 21.02.2025 69 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 24.02.2025 70 Контрольная работа по теме "Функции" 1 71 Понятие числовой последовательности 1 28.02.2025 72 Задание последовательности рекуррентной формулой и формулой n-го члена 1 03.03.2025 73 Арифметическая и геометрическая прогрессии 1 06.03.2025 74 Арифметическая и геометрическая 1 07.03.2025 1 27.02.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43a526 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ab84 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43e6c6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ebda Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ed7e Библиотека ЦОК прогрессии https://m.edsoo.ru/7f43f3b4 75 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 10.03.2025 76 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 13.03.2025 77 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 14.03.2025 78 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 17.03.2025 79 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 20.03.2025 80 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 21.03.2025 81 Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости 1 03.04.2025 82 Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости 1 04.04.2025 83 Линейный и экспоненциальный 1 07.04.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f58a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f58a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ef2c Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f0c6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f72e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f8a0 рост 84 Сложные проценты 1 10.04.2025 85 Сложные проценты 1 11.04.2025 86 Контрольная работа по теме "Числовые последовательности" 1 87 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Запись, сравнение, действия с действительными числами, числовая прямая 1 17.04.2025 88 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Проценты, отношения, пропорции 1 18.04.2025 89 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Округление, приближение, оценка 1 21.04.2025 90 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Решение текстовых задач арифметическим способом 1 24.04.2025 91 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Решение текстовых задач арифметическим способом 1 25.04.2025 92 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Решение 1 28.04.2025 1 14.04.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43fe0e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4401a6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4404f8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f443b12 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f443cd4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f443fea текстовых задач арифметическим способом 93 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Преобразование алгебраических выражений, допустимые значения 1 05.05.2025 94 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Преобразование алгебраических выражений, допустимые значения 1 12.05.2025 95 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Преобразование алгебраических выражений, допустимые значения 1 15.05.2025 96 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Функции: построение, свойства изученных функций 1 16.05.2025 97 Итоговая контрольная работа 1 98 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Функции: построение, свойства изученных функций 1 22.05.2025 99 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Функции: построение, свойства изученных функций 1 23.05.2025 100 Повторение, обобщение и 1 26.05.2025 1 19.05.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4441ca Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4446f2 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f444a94 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f444c56 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f444f44 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f44516a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4452e6 Библиотека ЦОК систематизация знаний. Графическое решение уравнений и их систем ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ https://m.edsoo.ru/7f445516 100 6 0 В соответствии с Календарным учебным графиком МБОУ СОШ №11 уроки по алгебре в 9 классе выпадают на праздничные 2 и 8,9 мая, поэтому темы уроков изучаются при блочной подачи учебного материала за счет итогового повторения в конце учебного года. 9Б КЛАСС Количество часов № п/п Тема урока Всего Контрольные работы Практические работы Дата изучения 1 Рациональные числа, иррациональные числа, конечные и бесконечные десятичные дроби 1 02.09.2024 2 Множество действительных чисел; действительные числа как бесконечные десятичные дроби 1 04.09.2024 3 Взаимно однозначное соответствие между множеством действительных чисел и множеством точек координатной прямой 1 06.09.2024 4 Сравнение действительных чисел, арифметические действия с действительными числами 1 09.09.2024 5 Приближённое значение величины, точность приближения 1 11.09.2024 6 Округление чисел 1 13.09.2024 7 Округление чисел 1 16.09.2024 8 Прикидка и оценка результатов вычислений 1 18.09.2024 9 Прикидка и оценка результатов вычислений 1 20.09.2024 10 Линейное уравнение. Решение 1 23.09.2024 Электронные цифровые образовательные ресурсы Библиотек ЦОК уравнений, сводящихся к линейным https://m.edsoo.ru/7f43bf66 11 Линейное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к линейным 1 25.09.2024 12 Квадратное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к квадратным 1 27.09.2024 13 Квадратное уравнение. Решение уравнений, сводящихся к квадратным 1 30.09.2024 14 Биквадратные уравнения 1 02.10.2024 15 Биквадратные уравнения 1 04.10.2024 16 Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители 1 07.10.2024 17 Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители 1 09.10.2024 18 Решение дробно-рациональных уравнений 1 11.10.2024 19 Решение дробно-рациональных уравнений 1 14.10.2024 20 Решение текстовых задач алгебраическим методом 1 16.10.2024 21 Решение текстовых задач алгебраическим методом 1 18.10.2024 22 Решение текстовых задач 1 21.10.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c542 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c542 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c3d0 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c3d0 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c9b6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43c9b6 алгебраическим методом 23 Контрольная работа по теме "Уравнения с одной переменной" 1 24 Уравнение с двумя переменными и его график 1 25.10.2024 25 Уравнение с двумя переменными и его график 1 06.11.2024 26 Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение 1 08.11.2024 27 Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение 1 11.11.2024 28 Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение 1 13.11.2024 29 Система двух линейных уравнений с двумя переменными и её решение 1 15.11.2024 30 Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое — второй степени 1 18.11.2024 31 Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое — второй степени 1 20.11.2024 32 Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое — второй степени 1 22.11.2024 33 Решение систем двух уравнений, одно из которых линейное, а другое — второй степени 1 25.11.2024 34 Графическая интерпретация 1 27.11.2024 1 23.10.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d0b4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d0b4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d23a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43d55a системы уравнений с двумя переменными 35 Решение текстовых задач алгебраическим способом 1 29.11.2024 36 Решение текстовых задач алгебраическим способом 1 02.12.2024 37 Контрольная работа по теме "Системы уравнений" 1 38 Числовые неравенства и их свойства 1 06.12.2024 39 Числовые неравенства и их свойства 1 09.12.2024 40 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 11.12.2024 41 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 13.12.2024 42 Линейные неравенства с одной переменной и их решение 1 16.12.2024 43 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 18.12.2024 44 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 20.12.2024 45 Системы линейных неравенств с одной переменной и их решение 1 23.12.2024 46 Квадратные неравенства и их решение 1 25.12.2024 47 Квадратные неравенства и их решение 1 27.12.2024 1 04.12.2024 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ad5a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43af08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43af08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43af08 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43b098 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43b21e 48 Квадратные неравенства и их решение 1 28.12.2024 49 Квадратные неравенства и их решение 1 10.01.2025 50 Квадратные неравенства и их решение 1 13.01.2025 51 Графическая интерпретация неравенств и систем неравенств с двумя переменными 1 15.01.2025 52 Графическая интерпретация неравенств и систем неравенств с двумя переменными 1 17.01.2025 53 Контрольная работа по теме "Неравенства" 1 54 Квадратичная функция, её график и свойства 1 22.01.2025 55 Квадратичная функция, её график и свойства 1 24.01.2025 56 Квадратичная функция, её график и свойства 1 27.01.2025 57 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 29.01.2025 58 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 31.01.2025 59 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 03.02.2025 60 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 05.02.2025 1 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43b5a2 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43b098 20.01.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4396c6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f439842 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4399b4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f439eb4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43a03a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43a1ac Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43a31e 61 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 07.02.2025 62 Парабола, координаты вершины параболы, ось симметрии параболы 1 10.02.2025 63 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 12.02.2025 64 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 14.02.2025 65 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 17.02.2025 66 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 19.02.2025 67 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 21.02.2025 68 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 24.02.2025 69 Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x| 1 26.02.2025 70 Контрольная работа по теме "Функции" 1 71 Понятие числовой последовательности 1 03.03.2025 72 Задание последовательности рекуррентной формулой и формулой n-го члена 1 05.03.2025 73 Арифметическая и геометрическая прогрессии 1 07.03.2025 74 Арифметическая и геометрическая 1 10.03.2025 1 28.02.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43a526 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ab84 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43e6c6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ebda Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ed7e Библиотека ЦОК прогрессии https://m.edsoo.ru/7f43f3b4 75 Арифметическая и геометрическая прогрессии 1 12.03.2025 76 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 14.03.2025 77 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 17.03.2025 78 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 19.03.2025 79 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 21.03.2025 80 Формулы n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, суммы первых n членов 1 02.04.2025 81 Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости 1 04.04.2025 82 Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости 1 07.04.2025 83 Линейный и экспоненциальный рост 1 09.04.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f3b4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f58a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43ef2c Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f0c6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f72e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43f8a0 84 Сложные проценты 1 11.04.2025 85 Сложные проценты 1 14.04.2025 86 Контрольная работа по теме "Числовые последовательности" 1 87 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Запись, сравнение, действия с действительными числами, числовая прямая 1 18.04.2025 88 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Проценты, отношения, пропорции 1 21.04.2025 89 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Округление, приближение, оценка 1 23.04.2025 90 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Решение текстовых задач арифметическим способом 1 25.04.2025 91 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Решение текстовых задач арифметическим способом 1 28.04.2025 92 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Решение текстовых задач арифметическим способом 1 30.04.2025 1 16.04.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f43fe0e Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4401a6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4404f8 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f443b12 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f443cd4 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f443fea 93 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Преобразование алгебраических выражений, допустимые значения 1 05.05.2025 94 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Преобразование алгебраических выражений, допустимые значения 1 07.05.2025 95 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Преобразование алгебраических выражений, допустимые значения 1 12.05.2025 96 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Преобразование алгебраических выражений, допустимые значения 1 14.05.2025 97 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Функции: построение, свойства изученных функций 1 16.05.2025 98 Итоговая контрольная работа 1 99 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Функции: построение, свойства изученных функций 1 21.05.2025 100 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Функции: построение, свойства изученных 1 23.05.2025 1 19.05.2025 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4441ca Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f444364 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4446f2 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f444a94 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f444c56 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f444f44 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f44516a Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f4452e6 функций 101 Повторение, обобщение и систематизация знаний. Графическое решение уравнений и их систем ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ 26.05.2025 1 101 6 Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f445516 0 В соответствии с Календарным учебным графиком МБОУ СОШ №11 уроки по алгебре в 9 классе выпадают на праздничные 2 и 9 мая, поэтому темы уроков изучаются при блочной подачи учебного материала за счет итогового повторения в конце учебного года. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ